最好听的声音

2015-05-20 作者:安安 | 打算盘 声音 珠算 | 初一 作文 
   2100字作文:最好听的声音

  女孩若雪长的漂亮可爱,大眼睛,睫毛长长的,白白净净的,棕黄色的齐肩短发,再系上一个淡粉色的蝴蝶结,雪白色的公主裙,让人觉得就像一个美丽的天使。

  但是若雪生下来就什么也听不见。

  若雪十分喜欢听声音,但她的世界永远没有声音。有时,她会把音响打开,把小巧的耳朵贴在喇叭上,她感受到了音响的震动,会咧开嘴唇,露出洁白的牙齿。

  若雪不能上学,父母不想让她去聋哑学校,家里的条件也不允许她上学。但是父母想让她学点什么,于是,六岁那年,父母送若雪去学珠算。

  教若雪珠算的是一个年纪轻轻的女教师,二十三岁,最重要的是,她会手语,可以轻松的同若雪交谈。

  第一节课,若雪拿着算盘,用细长的手指轻轻拨动着奶黄色的珠子,然后,她昂起头比划着问:“什么声音是最好听的?”

  老师也比划着:“是你打算盘的声音。”

  若雪俯在算盘上,侧着头把耳朵贴在算盘上,又用手指拨了一下珠子。她问:“打算盘的声音是什么样儿的?”

  老师摇摇头:“这要你自己去感受。努力学习,才会感受到最好听的声音。”

  于是若雪跟着老师学习珠算。

  当然,这对于一个孩子来说是相当枯燥的,尤其是一个听不见的孩子,若雪学了一个月,终于忍不住了。有一天,她的手指发酸,索性推开了算盘。

  老师就站在旁边,看见若雪这样,微微皱了一下眉头,然后蹲在若雪面前,用一双修长的手臂搂着若雪的腰,把她揽进怀里。

  若雪在老师的怀里一遍又一遍地比划着“我听不见,我听不见,我永远也听不见最好听的声音!”然后眼角涌出了泪水。

  老师把若雪楼的紧紧的,抚摸着若雪柔软的头发。

  若雪安静了下来,老师把若雪扶起来,用修长的手指很认真的比着:“孩子,虽然你听不见,但是你可以感受到。终究有一天,你会在打算盘的时候,会涌起一股很幸福,很满足的感觉,然后,你的心,会听见打算盘的声音。”

  若雪忽闪着大眼睛,好象明白了什么。她用小手抹了抹眼泪,又坐下来,认真的打算盘。

  两年后,若雪参加了全市儿童珠算比赛,若雪轻松的拿了个第一名。若雪捧着奖状回来时,老师问她:“你听到了吗?最好听的声音。”

  若雪抚摩着算盘,用手指轻轻的拨动着珠子,她闭上了眼睛。渐渐的,她的心里真的涌起了一种从未有过的喜悦与兴奋,还有那无以伦比的满足感。

  “可,可我什么也没听见。”若雪比划着,“但是我的心有那种感觉。”

  老师笑了笑:“孩子,你还小,等你长大了,你就会明白了。”

  若雪若有所思地点点头。

  若雪九岁那年,妈妈领着若雪去了一个乒乓球馆。一个三十来岁的男老师听了若雪妈妈的话之后,郑重的点点头。妈妈便对若雪比着:“雪儿,你就跟着这位老师学乒乓球吧!”

  若雪怯怯地抬头看了一眼这位看起来十分强壮的老师,心里有些害怕。

  老师笑着比着手语:“好好跟我学吧!”然后牵着若雪白嫩的小手,把她带进了里屋。

  第一堂课,若雪还是问:“什么声音是最好听的?”

  老师拍拍若雪的肩膀,比划着:“就是你打乒乓球的声音。”

  若雪笑了,她明白了。

  若雪握着妈妈花20买的乒乓球拍,在乒乓球案边跳来跳去,汗水浸透了她衬衫,若雪发狠般的苦练。一年后便开始有了成绩。老师对她要求越来越严格,有时为了一个小错误就会严厉地批评她(用手语)。终于有一次,若雪一个动作要领总是不会,若雪有点分神了,好几个球都接不住。老师气坏了,拿起一个乒乓球拍,怒气冲冲的走到若雪跟前,拽过若雪的手,“啪!啪!”狠狠地打了两下。若雪惊讶而又委屈的看着老师,虽然乒乓球拍打手心根本不疼,但若雪还是抽抽搭搭的哭了起来。

  老师找来一张纸,写下了一段话:你哭什么呀?你不是要听最好听的声音吗?那你就得付出,就必须得付出比别人多百倍的努力!一丝的松懈也不行!否则,你永远永远也听不到最好听的声音!

  若雪看着那张纸,眼神里渐渐多了一种坚定。她又拿起了乒乓球拍。

  五年过去,十五岁的若雪参加了全省乒乓球大赛。若雪一路杀到决赛,和一个已经十七岁的当地有名的全省冠军比决赛。若雪眼里没有一丝的胆怯,人们看这个美丽的如同天使的的姑娘,脸上还有着稚气,却没有胆怯,颇有几分出生牛犊不怕虎的样子,尤其她还是一个听不见的孩子,都感到很不可思议。

  但是最后,若雪还是赢了,拿到了一个金光闪闪的奖杯。回到乒乓球馆,她对老师比着手语:“我听见最好听的声音了。”老师微笑着点点头,用手抚摸了一下若雪的头发。

  十六岁的若雪,走进了聋哑学校,在那里当上了最小的老师。她只是负责教给年龄很小的孩子一些简单的知识。然后教给孩子们打乒乓球,打算盘。

  有一天,一个小女孩抬起头,认真的比着手语:“老师,我听不见任何声音,但是我想知道最好听的声音是什么样的?”

  若雪蹲下来,用洁白的双手托着小女孩的脸,然后比着手语:“最好听的声音,就是你付出了辛酸和汗水,经历了坎坷和磨难,取得了成功。”

  孩子们歪着头看着若雪,有些困惑。若雪站起来:“孩子们,你们还小,但是只要努力,就会听到最好听的声音,来,努力学习吧!”

  孩子们欢快地跑开了,若雪微笑着看着这些可爱的孩子们,她的心里,真的听见了那最好听的声音,让她的心里充满了阳光……

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《最好听的声音》摘要:松的同若雪交谈。 第一节课,若雪拿着算盘,用细长的手指轻轻拨动着奶黄色的珠子,然后,她昂起头比划着问:什么声音是最好听的? 老师也比划着:是你打算盘的声音。 若雪俯在算盘上,侧着头把耳朵贴在算盘上,又用...
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