小学一年级写字教案(3)

　　课后反思：

　　第三课 撇

　　教学目的：

　　1.使学生掌握撇这种基本笔画的书写方法，包括起笔、行笔、收笔。

　　2.写好带有这种基本笔画的字“千”、“开”、“左”等，注意生字中撇的写法。

　　3.培养学生细心观察的品质，规范书写的习惯，先读帖，再临帖，后评品。

　　4.继续培养良好的握笔姿势，坐姿。

　　教学准备：

　　有田字格的小黑板

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　1.上节课我们认识了两个笔画朋友，今天我们再来认识一个。

　　2.出示“ ”，同学认读。

　　3.师范写“ ”，请同学评议。

　　4.揭示课题，板书课题

　　二、指导书写斜撇、平撇、竖撇、弧撇。

　　1.老师指导学生观察斜撇、平撇、竖撇、弧撇的不同。

　　注意：行笔方法不同。

　　2.指名在田字格中写斜撇、平撇、竖撇、弧撇，指导学生结合习字要点进行评议。

　　3.全班练写，老师巡视辅导。

　　三、指导书写带有撇的字

　　1.指名读“升、在、广、开、牛”等含有撇画的生字。

　　2.引导观察“升、在、广、开、牛”五个字中撇的写法。

　　3.指导在田字格中书写一个，与例字比较，同桌评议。

　　4.总结：行笔方法不同，形成各种撇。

　　5.全体学生练习写这些字

　　四、想一想

　　“升”字有两撇，这两撇撇出的方向相同吗?

　　五、小结

　　六、布置作业

　　第13页《语文》字词同步读写。

　　课后反思：

　　第四课 捺

　　教学目的：

　　1.掌握捺这种基本笔画的书写方法，包括起笔、行笔、收笔。

　　2.写好带有这种基本笔画的字“大”、“木”、“个”等，注意生字中捺的写法。

　　3.培养学生认真观察，分析字形结构的能力。

　　4.培养学生正确的握笔、写字姿势和良好的书写习惯。

　　5.渗透审美教育。

　　教学准备：

　　有田字格的小黑板

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　1.检查坐姿，“足平、身直、肩开、头正”。

　　2.请同学说说二、三课学习的是什么笔画。

　　3.师：今天我们学习写捺。

　　二、指导书写斜捺、平捺

　　1.观察斜捺、平捺的不同。

　　注意：斜捺，起、收笔要轻，行笔由轻到重，出捺脚由重到轻。平捺，起笔稍按，右下行笔由轻到重。