假如我们现在学《弟子规》只想到要叫孩子做,要叫学生做,那必然不会有很好的效果。有一位三年级的老师他听完课以后,听了一节,在学校就开始推《弟子规》,然后他从老师改变成另外一个身分,叫警察,他觉得这本《弟子规》可以好好教训他的学生,每天站哨也站了不少小时。看到学生跑步了,马上跑过去制止他,鈥準挛鹈ΓΧ啻礅潱吹窖苑共痪猓砩献プ』徕湺砸常鸺鹪疋潱刻於荚谧パ挥凶龅降牟糠郑隽艘欢问奔淦l侗济芾邸8蘸糜幸桓龌嵛颐且黄鸪苑梗ハ嘟涣髁私萄У男牡茫寤岬揭陨碜髟蚰歉鲂Ч亲詈玫模幽且惶煲院笏谋淞诵奶彩且蠛⒆幼龅降乃褪紫茸龈强础8蘸媚且惶焖纠匆醒磷雷樱砗米郎系奈锲罚蛭溨霉诜卸ㄎ烩潱庑┦楸尽⑹榘灿Ω枚挤藕茫雷右砗谩K紫认日砹俗约旱氖樽溃驮谀抢锔峡炫耪耄炎雷硬烈徊粒彼谡碜雷拥氖焙虬淹诽鹄矗吹蕉鲅苍诟碜酪巍S止涣硕嗑茫芏嗟难吹秸舛谎谡恚峁负跞嗑涂荚谀抢镎碜雷印K睦锵嗟被断玻蛭寤崃恕⑻逯ち艘桓稣嫦啵闲邢滦А
后来那一个礼拜他们也出去户外教学,带到一个公园里面去,这一位老师看到地上有纸屑很自然捡了起来,捡了二三片纸屑突然感觉后面有一阵骚动,回头看了一下,他全班的学生都在帮忙捡纸屑,这一位老师说道,他当时候眼眶都泛著泪水,觉得很感动。没多久有一个学生跑向前来把他手上的垃圾拿了过去,学生对他讲鈥溊鲜Γ庵中∈挛颐抢淳秃昧蒜潱闲邢滦А