《细讲弟子规》第13集课程复讲

　　一、勤劳的孩子在人际关系上有哪些优势？生活自理能力差的孩子容易遭遇哪些挫折？

　　勤劳的孩子在人际关系上的优势：从小让孩子养成勤劳的态度，做家事的习惯有四个优势。第一个，习劳知感恩，懂得感恩；第二个，养成勤劳的态度，做事能力也会一点一滴的积累。所以，做事能力绝对不是长大才学，从小在家里就可以训练；第三个，锻炼他的意志力；第四个，他的人际关系会特别好。

　　勤劳的孩子对长辈的印象：下课后主动帮助老师收拾器材的孩子，老师内心会心生欢喜，对这样的学生，老师一定会多加照顾，所以孩子勤奋很容易得到长辈的提携跟关怀、爱护。在跟平辈相处，勤奋对他的人缘也是有直接的影响。

　　勤劳的孩子对平辈的印象：如到大学去念书，一进寝室看到别人在打扫客厅，马上动手去跟同学们一起做，这样的孩子留给同学是懂得处处帮忙、体谅别人，虽然还没有相处，这个动作已经赢得同学对他非常好的印象，很容易就融入团体之中。

　　生活自理能力差的孩子容易遭遇的挫折：假如在家里都不帮忙，到了团体里面，比方说在寝室当中，别人在打扫，他依然看着他的电视，那其它同学对他的观感就不大好。不帮忙还不打紧，因为在家里不帮忙就不知道做事人的辛苦，有时候拿了东西乱放，忘东忘西的。到时候很多的公物人家要用的时候找不到，这个时候他在团体当中的信用跟印象就会愈来愈差，人家的怨言慢慢积累，到最后就会爆发出来。《弟子规》“谨”有提到：“置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽”，这些好的生活习惯都会影响孩子往后的团体生活；不然不只帮不上人的忙，还会给人家添乱子。所以，勤劳的习惯、劳动的习惯，对他人际关系也是直接相关。

　　很多大学生被学校退学，原因是生活自理能力太差，老师跟同学都不愿意跟他住在一起跟他相处。在深圳有位大学生被学校退学，报纸刚好报他，画了一张漫画，戴了一个学士帽，然后他的母亲在喂他吃饭，内容里面写到“专业的高材生，生活的低能儿”。所以无规则不成方圆，教育孩子一定要养成好的生活习惯，绝对不能放纵孩子，到他养成习惯，长大了要扭转都扭转不回来。如：这个孩子在学校里面，比方说去找老师，到老师家也不会看时间，有时候正中午老师在睡觉，也去按老师的电铃。进去以后要跟老师借计算机，吃东西他掉满地，都不整理。所以老师很怕他，同学也很怕他。我们希望孩子往后人生能够走得顺利，就要养成这些好的习惯才行，不然他这些坏习惯无形当中都是他人生很大的阻力。我们知道哪些是好，要尽力去养成，哪些是不好，要尽力去改过；当然从我们做起，进而当孩子的榜样。