教育子女应从哪里下手

2015-06-08  | 莫若 教育 应从 

  至要莫若教子

  人生也要抉择轻、重、缓、急,什么事情要先做,什么事情后做。我们常说:“至要莫若教子”,人生第一件大事就是把孩子教好。假如孩子没有教好,你这一生会不会幸福?一个人有没有福报,人生能否过得自在,他的中、晚年取决于孩子是否懂事、孝顺。假如养育出来的孩子不懂事,我们后半辈子将会如何?很难熬!不知道孩子今天又会给我上演哪一出戏,来让我收拾残局。要教育好孩子,就要把教育放在前面,放在重要的位置上,那你的轻重缓急就抉择对了。

  只重分数 弊端太多

  我在马来西亚演讲的时候,我问孩子们的家长,什么叫教育?有位家长非常老实,他说考一百分。他值得鼓励,因为一点都不虚伪,他把自己心里所想的讲出来。我带学生也很注重跟家长沟通,每次跟家长座谈,我会问家长说:“诸位家长,您觉得教育孩子一辈子最重要的是做人、做事的态度?还是把他的分数从九十八分提升到一百分?是前者重要、还是后者重要?”到目前为止还没有家长说后者重要,你看家长是否明智?听起来很明智!我又问:“那大部分的家长在做前者的工作,还是后者的工作?”后者!“你这次考几分了?拿来给我看看!”脑子里都是分数。

  我们要反思,我们告诉孩子,做人要言行一致,为什么我们明明觉得做人做事的态度重要,结果重点都摆在分数上?其实不能怪家长,因为他还体认不到做人做事对孩子一生长远的影响有多大。而一百分是马上就能看得到,而且还可以拿出去说:“我的儿子三科、四科都一百分。”我们要冷静去思考,今天我们把孩子都往分数这条路上推,请问他会走出什么样的人生,能看得到吗?我们把孩子推向了何处?名利。

  我也是升学主义之下的产物,你们是否看出来了?记得我在读初中的时候,考试得了九十八分,害我哭了半天,为什么?因为那时要编特优班,差了两分,假如我没有编进去怎么办?我的人生不就毁了!有这么严重吗?为什么我会觉得这么严重?我才上初中,患得患失的心就如此严重!一个孩子患得患失,这一生会不会幸福?常常要被烦恼所困扰。升学主义就是只想到自己的分数要提上来,要把别人踩下去。所以,本来我应该有范仲淹的心胸,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,结果受升学主义影响,只想到要击败别人。

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《教育子女应从哪里下手》摘要:让我收拾残局。要教育好孩子,就要把教育放在前面,放在重要的位置上,那你的轻重缓急就抉择对了。 只重分数弊端太多 我在马来西亚演讲的时候,我问孩子们的家长,什么叫教育?有位家长非常老实,他说考一百分。他值...
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