人教课标版一上：《汉语拼音3》教案

　　教案示例

　　课文标题 汉语拼音3

　　教学目的 1、学习4个声明母b、p、m、f的发音及书写。

　　2、学会声母鈥渂鈥澓偷ピ夏糕�渁鈥澠炊烈艚诘姆椒ā�

　　3、学会拼读鈥渂、p、m、f鈥澯脞�渦、o鈥澴槌傻囊艚凇�

　　教学重点 掌握拼读声母和韵母组成的音节。

　　教学难点 掌握拼读声母和韵母组成的音节。

　　教学方法 情境教学及媒体资源播放

　　教学用具 b、p、m、f字母卡片、媒体资源（动画、PPT）

　　教学时间 2课时

　　教学过程

　　第一课时

　　一、导入新课

　　师：上次课，我们学了6个单韵母a、o、e、i、u、眉，（出示字母卡，抽查学生读、写的掌握情况。

　　这节课我们学习声母b、p、m、f。

　　二、学习声母b

　　1、字母b的发音

　　师：第一幅图画的是什么？一个小女孩在收听广播。

　　师：字母b读广播的鈥湶モ�澋囊簟�

　　（教师示范读，并讲解）

　　发音要领：把两片嘴闭合，把气憋住，突然放开，让气流冲出双唇

　　口诀：拉开天线听广播鈥渂 b b鈥�

　　学生练习读，相互纠正，教师巡视。

　　2、字母b的书写

　　师：哪位小朋友能说说，你怎么写鈥渂鈥潱孔帜糕�渂鈥澫刃茨谋剩�再写哪笔，几笔写成？占哪个格？

　　注意：鈥渂鈥澋牡谝槐试谏细竦娜�分之一处起笔到第三条线停笔，右下半圆鈥渂 b b鈥潯Ｗ帜糕�渂鈥澯械阆袷�字6。