让幼儿在自由自在的游戏中成长

2015-12-11  | 王鑫 徐明 阳阳 

  游戏是幼儿生活的基本活动形式,幼儿在游戏中不断地尝试、不断地发现、不断地练习、不断地表现。他们通过游戏表达意愿、宣泄情绪、展示能力,因此游戏的世界是一个真正的童心世界。正因为游戏行为折射着幼儿的情感、个性、经验和智慧,游戏才被看成是反应幼儿心灵的窗户,是衡量幼儿发展的标尺。

  俗话说:聪明的孩子会玩。这是因为幼儿的游戏水平与身心发展水平是同步的,游戏是幼儿已有经验的表现,游戏行为是幼儿发展水平的反映。

  实录一:鈥溣钪婊鸺⑸淞蒜

   在建构区,摆放着一箱大的泡沫积木,宋淳阳和王鑫在各自垒高,然后把积木推倒,徐明灏在垫子上开汽车,陈熙恒用泡沫积木拼接成一座桥,于是徐明灏就把车开到了桥上,王鑫也从停车场开来了一辆车,并把车也开到了桥上,随后他们把车开到了教室中间的大马路上,边开车口中还边发出汽车喇叭声。阳阳继续把积木往高处和旁边垒起来,有的地方像房子、有的地方像桥,他把这些都连在了一起,灏灏和王鑫又把车开了回来,他们对阳阳说:鈥溎阍诖钍裁矗课颐且黄鸫詈寐穑库澅咚当咴谝慌园镅粞艏绦侠莞摺Q粞羲担衡溛以诖钣钪婊鸺⑸涑 b澰谧罡叽褂昧巳切蔚幕荆婊鸺贰9嗣欢嗑茫粞艨谥写蠛埃衡溛业挠钪婊鸺⑸涑〈詈昧耍鸺⑸淞耍澱庖缓耙戳撕眉父鐾榍袄垂劭矗粞袅成狭髀冻鲆恢肿院赖纳袂椤M貊蚊λ担衡準俏野镅粞粢黄鸫畹摹b濆板耙哺潘担衡溛乙舶锩Υ畹摹b澪乙采锨霸谝慌员甙镒疟;に媸被岬瓜碌拟溁鸺潱呶仕牵衡溁鸺⑸淝耙鲆患裁词虑椋库澭粞袈砩纤担衡溡10、9、8、7、6、 5、4、3、2、1,发射!鈥濃溦飧龌鸺衷诜⑸渎?鈥澪椅省:⒆用敲λ担衡湻⑸洌♀澯谑且黄鸫笊氖似鹄矗彼档椒⑸涫保⒆用且煌鸦就频沽耍械木倨鹆似渲械囊豢榛敬砘鸺缮咸炝恕K乔樾鞲甙旱乃担烩溁鸺咸炝耍♀澘醋磐频沟拟溁鸺⑸涑♀潱⒆用且庥涛淳。挚剂嗽俅蔚挠蜗封︹

  实录二:鈥湴职肘潯⑩溌杪桠澅纫槐

  建构区有四个大型正方体积木,上面分别贴有爸爸身体图像的一部分,教师为每块积木贴有1-4的不同图形标记,幼儿可以根据标记拼搭,也可以自己通过观察身体的上下部位来进行拼搭。杨瀚哲、陈欣奕和月月一起先找积木上标一个图形的第一块积木,也就是爸爸脚和小腿的部分,接着找标有两个图形标记的积木,依次把爸爸图像拼搭了起来。 这时叶紫涵来了,她说:鈥溛依雌创盥杪琛b澦优员呖及嵛甯龇直鹛新杪枭硖逋枷竦某し教搴凶樱担衡溛依春湍阋黄鸫睿寐穑库濃満玫摹b澮蹲虾呋卮鸨哒业教新杪璧慕藕屯炔糠值暮凶臃藕茫幼欧直鹫一腥棺印⒁路⒓绨蚝土车南掳氩糠值耐枷褚来卫莞撸锼;ぷ挪蝗煤凶拥瓜吕矗詈笏前崖杪柰返耐枷癫糠掷莘旁诹俗钌厦妫杪枞硗枷衿创詈昧耍锹冻隽顺晒Φ男θ荨N以谂员咭哺咝说乃担衡溎忝浅晒α耍冒粞剑♀澞敲粹湴职肘澓外溌杪桠澦吣兀恳蹲虾担烩溛颐抢幢纫槐取b澯谑牵⒆用切⌒牡陌砚湴职肘澓外溌杪桠澐旁诹艘黄穑⒆用瞧咦彀松嗟乃悼恕b湴职肘澑撸溌杪桠澃峭贩⒉灰谎劬Α⒈亲印⒆彀痛笮〔灰谎路丈灰谎湴职肘澊齑溌杪桠澊┤棺逾︹

  分析:实录一中,幼儿的游戏行为有了初步的目的性,他想搭宇宙火箭发射场的场景,他脑海中再现了已有的知识。实录二中,孩子会根据标记来垒高,孩子们在结构游戏行为中,从简单的垒高到有目的的搭建,从独自游戏到初步合作游戏,说明孩子随着年龄的增长和知识经验的不断增加。教师的间接引导,旁敲侧击,是试探性的了解幼儿的经验,更加深了他们对已有知识经验的积累和提升,游戏水平也越来越高。他们尝到了合作的快乐,想象力、创造力也得到了提升。

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《让幼儿在自由自在的游戏中成长》摘要:经验和智慧,游戏才被看成是反应幼儿心灵的窗户,是衡量幼儿发展的标尺。 俗话说:聪明的孩子会玩。这是因为幼儿的游戏水平与身心发展水平是同步的,游戏是幼儿已有经验的表现,游戏行为是幼儿发展水平的反映。 实...
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