新人教版五年级语文第六单元测考试题
一、看拼音，规范正确地写词语。（10分）
二、辨字组词。（6分）
惕 剔 赐 形 型 刑
三、按要求写词语。（6分）
四、选择序号填在横线上，使这段话变得完整、通顺。（10分）
（1）我的眼前是_________草滩，草滩上生长着_________油菜花，在这绿色和黄色的背后，衔接着_________。它蓝似海洋，可比_________；它蓝似天空，可比_________。
（2）我们说的普通话以（ ）为标准音，以（ ）为基础的。
（3）按笔画从少到多排列顺序，第四个字应是（ ）。
A、虎 B、兔 C、龙 D、蛇
（4）下面音节错误的一项是（ ）。
（5）鈥溁�澴肿魑帐鲜保Χ粒� ）。
（6）叙述的方法有四种，鈥溨屑洳迦似渌男鹗鲡�澥牵� ）。
五、按要求完成下列句子。（8分）
（1）太阳升起来了。
改为拟人句；__________________。
（2）天这么冷，穿一件单衣怎么行吗？
不变句意，换个说法；___________。
（3）红红的柿子挂在树上。
改为打比方的句子；_____________。
（4）非典型肺炎是一种传染性较强的疾病。我们有信心有能力战胜它。
用关联词语把两句连成一句；______。
六、根据课文内容填空。（14分）
（1）_________是一篇在鈥溇璧缱由笔郑姹鹜赦�澔疃系腳_______。我们从中不仅知道了要正确利用媒体，而且从中学到了演讲稿的写法，如：________、________、________、________。
（2）信息传递方式在变化，在发展。远古 鈫捁糯� 鈫捊� 鈫捪执� 鈫挼贝鷂_______。
（3）经常和别人进行________，养成在学习和生活中________、_________的习惯。
七、阅读选文，完成练习。（16分）
书
书籍就像繁茂的大树，伟人之书是根，大家之书是干，名家之书是枝，其余不过是叶，树叶落了，枝干犹在。长江后浪推前浪，书林新叶催陈叶。
书籍就像浩瀚的海洋。涉足沙滩者可以拾到漂亮的贝壳，至于海中蕴藏的无数珍奇，只有勇敢无畏的探海者才能得到。
书籍就像无价的宝石，有的价值连城，有的弃之不惜。
有可读之书，有可用之书。有可读而不可用之书，有可用而不可读之书，有既可读也可用之书。
耳读是极为重要的读书之法，所谓鈥溙幌埃ざ潦晔殁�澥且病５穸敛攀嵌潦榈淖罴丫辰纭Ｉ穸练侥苌窠猓窠夥侥艹刮颉６潦槟苌窠猓卤什拍苡猩瘛�
读书的过程，是个审美的过程，也是个再创造的过程。读书而无创造性思维的介入，不可能把书读活。
是人读书，不是书读人。人读书，可以把死书读活；书读人，可以把活书读死。
（1）联系上下文解释词语。（4分）
彻悟：_______________________。
价值连城：_______________________。
（2）文中写书籍像 ，像 ，像 ，这运用的是________的手法。（4分）
（3）短文中叙述的书有五种：_____。（5分）
（4）重要的读书之法是_________。（1分）
（5）文中画鈥溾�斺�斺�澋木渥釉跹斫猓浚�2分）
八、习作。（30分）
本单元的综合实践我们进行了很多有益的探索，大家在活动中肯定也发现了不少新鲜的事，请以《我发现鈥︹�Α肺猓匆黄�400字左右的文章。注意把要表达的意思写清楚，把事情的内容写具体。
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