大班音乐游戏教案:卷炮仗
活动目标:
1、复习基本舞步,并会合拍的边听音乐边呈螺旋形走。
2、遵守游戏规则,炮仗被点着后能及时发出信号,不提前,不落后的发出:鈥溹剽潯⑩溑锯澤
活动准备:
课件,幼儿会基本舞步。
活动过程:
一、导入。
师:看两位叔叔在干什么?什么时候会放炮仗?过年,开店,结婚等。炮仗会发出什么声音?
二、熟悉歌曲旋律,了解歌词内容。
(1)听教师范唱,说出所唱歌曲内容。
(2)边看图谱,边尝试演唱熟悉歌词和旋律。
三、练习螺旋形走。
(1)从炮仗顶部往下观察:你看到了是什么样的?像什么?圆怎么变螺旋形?(课件演示)
师:现在我要把你们变成一个大炮仗,圆点代表小朋友,那我们首先要围成一个什么形状?(圆形)那么圆形怎么变成螺旋形呢?第一个人带头向中心绕圈,后面一个接一个,(课件演示动画变)
(2)幼儿手拉手站成圆形,首尾不连接,教师边唱歌边拉着第一人的手,呈螺旋形走。
(3)幼儿学习在教师点炮仗后及时的发出反应。鈥溹剽潱溑锯潱∨谡瘫ɡ玻蠹叶急涑闪诵≈叫记崆崞洌氐皆吹奈恢谩
四、学(复)习游戏中的基本舞步。
(1)看教师边唱歌边做动作。
(2)说出教师的动作中,哪些舞步已会跳,哪些不会跳。
(3)复习已会跳的舞步,重复练习有困难的舞步。
五、玩音乐游戏。
集体,分组
师:商量好了吗?你们谁是带头人,谁来放炮仗,看那一组唱的准、走得齐,卷的好,炸得响,飞得美。
活动延伸:
师:我们还学过什么舞步?滑步,娃娃步,踵趾小跑步,下次我们还可以把这些舞步加到歌曲里,手上也可以有一些变化。
《大班音乐游戏教案:卷炮仗》摘要:旋形走。 3幼儿学习在教师点炮仗后及时的发出反应。嘭,啪!炮仗爆炸啦,大家都变成了小纸屑轻轻飘落,回到原来的位置。 四、学复习游戏中的基本舞步。 1看教师边唱歌边做动作。 2说出教师的动作中,哪些舞步已会跳...
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