小学语文修辞方法解析：移情
移情：为了突出某种强烈的感情，写说者有意识地赋予客观事物一些与自己的感情相一致、但实际上并不 存在的特性，这样的修辞手法叫做移情。
运用移情修辞手法，首先将主观的感情移到事物上，反过来又用被感染了的事物衬托主观情绪，使物人一体， 能够更好地表达人的强烈感情，发挥修辞效果。
例如：
①露从今夜白，月是故乡明。
（杜甫《月夜忆舍弟》）
②感时花溅泪，恨别鸟惊心。
（杜甫《春望》）
③清渭无情极，愁时独向东。
（杜甫《秦州杂诗二十首》）
④行宫见月伤心色，
夜雨闻铃断肠声。
（白居易《长恨歌》）
⑤转朱阁， 低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时圆？（苏轼《水调歌头》）
⑥红豆不堪看，满眼相思泪。
（牛希济《生查子》）
上面例①两句诗的意思是： 露从今夜起才特别惨白，月是故乡的才格外明亮。为什么是这样的呢？因为诗人杜甫亲历了安史之乱的大动荡， 在国家前途、个人命运不断遭到打击的情况下，不得不于公元前 759 年秋天弃官到秦州（今甘肃天水）客居。在这凄冷荒漠的边塞小城里， 诗人将思念故乡的感情 移到露色和月光上， 反过来又用被感染了的露色和月光衬托诗人思念故乡的情绪， 使事人一体，从而 更好的表达了诗人思乡的强烈感情。 例②中两句诗 的意思是：感叹国家遭逢丧乱，花朵溅滴悲伤的泪；痛恨一家流离分散，鸟儿叫唤惊动忧愁的心。花开 鸟叫是自然界的现象，是没有人的情感的，诗人运 用移情修辞手法， 才能写出这样感人的诗句。例③ 说渭河水只有在人愁的时候才鈥湺老蚨�潱焕芩翟铝练⒊龅氖且恢纸腥丝戳蒜�溕诵拟�澋墓猓遄右∠斓氖且恢纸腥颂蒜�湺铣︹�澋纳焕菟翟铝脸３Ｔ谌死氡鹗北湓玻� 例⑥说红豆不是红豆，而是一 颗颗鈥溝嗨祭徕�潯Ｒ陨细骼际窃擞靡魄樾薮鞘址ǎ说母星橐频绞挛锷稀Ｕ庋饲楹褪挛锶谖惶澹芄桓玫谋泶锶说那苛腋星椤�
移情和移就的区别是：移情是将人的主观的感情移到客观的事物上， 反过来又用被感染了的客观事物衬托主观情绪， 使物人一体，能够更集中地表达强烈感情； 移就是甲乙两项事物相关联，就把原属于形容甲事物（或人）的修辞语移来属于乙事物，是一种词语活用的修辞手法。简言之，前者是鈥溡迫饲榧笆挛镡�� ；后者是鈥溡菩稳荩资挛铮ɑ蛉耍┑拇世葱稳菀沂挛铩ｂ��
移情和拟人的区别是：前者是鈥溡迫饲榧笆挛镡�潱缓笳呤氢�溄锏弊魅死葱粹�潯�
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