大班绘本阅读《一根羽毛也不能动》说课稿
一、设计意图
《指南》语言领域说明中指出:为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物经常和幼儿一起看图书、讲故事,丰富其语言表达能力,培养阅读兴趣和良好的阅读习惯,进一步拓展学习经验。绘本《一根羽毛也不能动》是一个依据图画书来开展的关于人与人相处的价值认知的教学活动。讲述了发生在鸭子和天鹅这对朋友之间的故事,两人为了比出谁才是冠军中的冠军,决定玩木头人的比赛,不能动、不能说话,连一根羽毛也不能动一下。蜜蜂来了,兔子来了,乌鸦来了,风来了,他们两个都没有动一下。但是当狐狸来了,他决定把鹅当作晚餐,鸭子才发现,成为唯一的、真正的、永远的冠军中的冠军,没有比当一个朋友来的重要。因此,我把这个绘本运用到教学活动中,启发幼儿在阅读绘本中感受朋友之间的情谊,知道拥有朋友的珍贵。
二、活动目标的设计
大班幼儿对文学作品已有一定的欣赏和感受能力,结合《指南》阅读与书写准备目标2:具有初步的阅读和理解能力,及倾听与表达目标2:愿意讲话并能清楚地表达这两点的基础上,结合本班幼儿年龄特点及设计意图,制定以下两个目标:
1.感受角色鸭子和天鹅的心里变化,理解在比赛中友谊重于冠军的道理,知道朋友的可贵,了解冠军的真正含义。(情感和认知)
2、理解和猜测故事情节,用连贯的语言大胆表述。(能力)
目标一是重点,通过绘本阅读,明白比赛中坚持不懈很重要,但是遇到危险的时候友谊更重要。
三、活动过程
《指南》中说鈥溣锥挠镅阅芰κ窃诮煌驮擞玫墓讨蟹⒄蛊鹄吹摹R蛭锥瓷枳杂煽硭傻挠镅越煌肪常糜锥胨怠⒏宜怠⑾不端挡⒛艿玫交煊Αb澦栽诨疃豢迹蚁扔锰富暗姆椒ㄍ锥壬恚谢疃既搿3鍪狙甲雍吞於欤判缘奈侍馓嵛剩煤⒆用亲约翰虏馑茄甲铀翘於欤诖嘶方冢⒆用浅┧裕∏榉⒈碜约旱囊饧鲜χ皇且桓鲆颊撸加锥鄄毂冉咸於旌脱甲拥牟煌Γ睦锥嘟嵌鹊慕泄鄄欤蛔龉嗥兰郏撕⒆涌占洌詈螅锥ü杂商致邸⒈缏郏芙岢隽搜甲雍吞於斓奶氐悖耸苯淌τ执虺隽俗掷矗昙撬翘於焖茄甲樱扔诠即鸢福庇秩煤⒆蛹由盍擞∠螅止塘俗值娜鲜丁R酝颐窃谏峡问保庖换方诰图虻ヒ觯踔劣械睦鲜χ苯庸即鸢福崃撕⒆庸鄄臁⒈冉稀⑻致鄣娜ɡ院⒆油盘趴危途醯妹挥行巳ち耍蛭际抢鲜υ诮玻约好挥胁斡耄强隙ň醯梦尬叮宰匀换嶙呱瘛
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