人教PEP英语五年级下册:《Unit 1 My day》教学设计(7)
2. Listen and read“Let’s learn”.
3. Do a survey:
T: What do you do on Saturdays /on Sundays /on the weekend?
Ss: I often/always/sometimes go shopping /… with my mother/…
on Saturdays/on Sundays/on the weekend.反复操练。
Step 4. 达标检测(用时6分钟)
一、 选择正确的词组,并读一读、译一译。
1._________2._________3._________4._________
二、为下列句子选择相应的答语。
( )1. When do you go to bed?
( )2. When do you eat breakfast?
( )3. What do you do?
( )4. What do you do on the weekend?
三、选出翻译正确的一项。
1. When do you finish class in the morning?
A. 你们早上什么时间上课? B.你们早上什么时间放学?
2. When do you go back to school after lunch?
A. 你午餐后什么时间回学校? B. 你午餐后什么时间离开学校?
3. I often go shopping with my father on the weekend.
A.周末我通常跟我爸爸一起去购物。 B.周末我通常跟我妈妈一起跳舞。
4. That’s too late!
A. 太迟了! B. 那真是太好了!
学生小结:这节课我学到了________________________________
Step 5.布置当堂作业
背诵并默写本节课的单词和句型。
板书标题 Unit1 My day
板书内容设计:
clean my room go for a walk go shopping take a dancing class
I often/always/sometimes go shopping/… with my mother/…on Saturdays
/on Sundays
/on the weekend .
教学反思:
Period 4 Section B Let’s try Let's talk P7
Learning aims(学习目标)
1. 能听懂Let’s try部分的内容,并勾选出正确的图片。