晏子使楚

(五年级下册)

人教版五年级下册《晏子使楚》同步练习

2016-01-28  | 其来 而行 楚王 

  1、翻译下列句子。(15分)

  (1)为其来也,臣请缚一人过王而行。

  _____________________________________

  (2)酒酣,吏二缚一人诣王。

  _____________________________________

  (3)寡人反取病焉。

  _____________________________________

  2、请从课文中找出几个和现在用法不同的词,并简要分析。

  3、请用简洁的语言概括这则故事:_____________。

  4、楚王想侮辱晏子的原因是_____________。

  5、楚王和手下想了一个什么计谋来侮辱晏子的呢?请用自己的话简要表述出来。

  _____________________________________

  6、晏子是如何批驳楚王的呢?这样做好在哪里?

  _____________________________________

  综合题:

  1、课文的人物形象刻画鲜明,寥寥数语,就把楚王和晏子写活了。请联系课文内容,各用一句话概括这两个人物形象。

  _____________________________________

  _____________________________________

  2、课文展示了高度的语言艺术,请联系课文说一说晏子的语言艺术主要体现在哪些方面。

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《人教版五年级下册“晏子使楚”同步练习》摘要:同的词,并简要分析。 3、请用简洁的语言概括这则故事:。 4、楚王想侮辱晏子的原因是。 5、楚王和手下想了一个什么计谋来侮辱晏子的呢?请用自己的话简要表述出来。 6、晏子是如何批驳楚王的呢?这样做好在哪里?...
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