毛主席在花山

(五年级下册)

人教版五年级下册《毛主席在花山》课后练习

2016-02-15  | 花山 继从 中加 

  一、给下列加粗字注音

米( )
箕( )
们( )
茶( )

  二、给加粗的字选择合适的读音。

ch茅nɡ聽sh猫nɡ

{
庄稼茂( )
玉聽 米( )
shě sh猫
{
得喝( )
聽0宿聽聽聽 ( )

  三、比较并组词。

{
叔( )
椒( )
{
诚( )
城( )
{
切( )
沏( )
{
殊( )
株( )
{
凉( )
晾( )
{
揍( )
凑( )
{
漫( )
慢( )
{
榜( )
傍( )
{
断( )
继( )
{
垦( )
恳( )
{
镜( )
境( )
{
择( )
释( )

  四、写反义词。

拘束鈥斺敚 )
特殊鈥斺敚 )
临时鈥斺敚 )

  五、解释下列句子中加粗的词。

  1、毛主席推碾子还挺在行。

  挺;________________________________

  2、喝了茶浑身有精神。

  精神;______________________________  

  3、喝茶的乡亲们向毛主席打招呼。

  招呼;______________________________

  4、开始,乡亲们还不好意思。

  意思;______________________________

  六、选出带点字的准确解释,把序号填在括号里。

  怕:①害怕;畏惧 ②担心。

  1、这碾子一响,就得转到天黑,怕误了首长的事。( )

  2、鲁迅先生说:鈥溂热凰盗耍筒慌路⒈怼b潱 )

  挺:①伸直 ②很 ③勉强支撑

  3、毛主席推碾子还挺在行。( )

  4、战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。( )

  5、军需处长再也挺不住了,倒在了雪地里。( )

  七、判断下面问句的类型,写在句子后面的括号里。

  1、现在又到了碾米的时候,怎么没动静了呢? ( )

  2、我们如果没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗? ( )

  3、我在哪儿见过这位首长呢?对了,好像是画像上画的毛主席。 ( )

  4、我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持? ( )

  八、为下列句子选择正确的解释。

  1、你是把我摆在特殊位置上了。( )

  A、毛主席说警卫员把他的生活搞得太好了。

  B、毛主席批语警卫员不该把他摆到群众头上。说明毛主席时刻和群众在一起,从不特殊。

  2、半年多不推这玩意儿了。 ( )

  A、说明毛主席从来没干过推碾这事儿。

  B、说明毛主席不久前还帮群众推碾,经常和老百姓在一起,今天的事只是其中一件罢了。

  九、把反问句改成陈述句。

  1、我们如果没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗?

  _____________________________________

  2、我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?

  _____________________________________

  十、把你认为含义比较深刻的句子抄在下面。   

  _____________________________________

  _____________________________________

  _____________________________________  

  综合应用:

  十一、课内阅读。

  警卫员说:鈥湵ǜ嬷飨 )不影响您工作,我和村长商量了,要他请乡亲们到别处碾去了。鈥澝飨辶酥迕迹涯闷鹄吹南阊逃址畔铝恕b溦庠趺葱校库澦纤嗟厮担溦饣嵊跋烊褐诔苑沟模荒埽 )我们在这里工作,就影响群众的生活。昨天傍晚,我们一起散步,你也看见了,这个村只有两台石碾,让乡亲们集中到一个碾子上碾米,就会耽误一半的正常吃饭。鈥

  1、鈥溦庠趺葱锈澲械拟溦忖澲甘裁矗

  2、毛主席说鈥溦飧龃逯挥辛教ㄊ脞潱趺粗赖模磕愣梁竺靼琢耸裁矗

  3、找出下列词语的近义词。 商量鈥斺敚 ) 严肃鈥斺敚 )

  4、在文中括号内填上合适的词。

  5、联系课文,写出你读选段后的体会。

  十二、课外阅读

  (一)

  1966年邢台发生地震后,周总理亲自到邢台指挥人民抗震救灾

  周总理来到一户农户农里,一位妇女带着两个孩子,丈夫不在家,大地还在震颤,家里很乱。总理关切地向她问寒问暖。女主人很感动,边说边给总理倒了碗水。陪同的张医生一看,碗上还沾着玉米面糊糊。他正想,这碗水让不让总理喝,喝了会不会鈥炩灮姑坏人冢芾淼闪怂谎郏投似鹆送氚阉攘恕

  后来,周总理又来到了岗南水库,工人们像见了亲人一样,欢呼着跑过来同周总理握手。已是吃饭的时候了,有人传过来一个玉米面贴饼子,递给了总理。张医生想,总理同那么多人握了手,没洗手就吃东西,会不会鈥炩灮姑坏人冢芾碛值闪怂谎郏闷鹛泳统粤似鹄础9と嗣堑男挠胱芾淼男慕艚舻靥谝黄穑渡τ锶诔梢黄

  当天晚上,总理表扬了张医生,说:鈥溎憬裉毂硐植淮礅潯R馑际敲挥卸运锈湼稍も潯V茏芾碚怯米约旱囊谎砸恍校贾毡3肿庞肴嗣袢褐诘拿芮辛怠T谌嗣裥哪恐校蔷窗牧煨洌质侵牡呐笥选K涝妒侨嗣袢褐诘钠胀ㄒ辉薄

  1、联系上下文,理解下面的词语。

  (1)干预;________________________

  (2)融成一片;___________________

  2、鈥溨呐笥砚濃溒胀ㄒ辉扁澲傅氖莀_______。

  3、作者选取了哪几件事来表现周总理的崇高品质?

  _____________________________________

  _____________________________________

(二)奇特的峨眉山

  去年暑假,奶奶带我去四川玩。早晨,当我登上峨眉山鈥溙硌意澋亩シ迨保酵蜊志∈昭鄣住D遣患破涫钠娣骞质⒉运纱浒兀磺嵘窗愕谋∥碜卑绯梢蛔闪徵绲拟溑杈扳潱矍昂靡桓鎏烊坏拇笈杈霸啊V患洞τ幸蛔悦傻木薹逋黄穑芪Щ褂屑甘∩椒濉W邢敢豢矗倌蔷薹逑袷治战鸸堪舻乃镂蚩眨切┬》寰拖褡ザ尤男『铩

  我扒在栏杆边往下看,只见雾气不断地上升,慢慢地汇集起来。这时,云雾已弥漫一片,整个峨眉山似乎浸入了茫茫的海水里,只留下最高的峰尖,像大海中的小舟。这就是峨眉山著名的鈥溤坪F婀垅潯T莆砼腔苍谖抑芪В焓挚扇 "谖姨ぷ旁贫渥呃醋呷ィ路鸬搅讼删骋话恪T倏丛洞Γ窃莆沓镀鸷窈竦目泶蟮陌着圩樱岩蛔笊饺至似鹄础4耸钡囊磺卸甲谷胙毯#槲掮午浚诵缕嬷小

  不知为什么时间过得这么快,天色已近黄昏。对了,峨眉山的日落可不一般呀。太阳慢慢地钻进一座山峰,不一会儿,就只能看见一团粉红色,西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要娇嫩的粉红色。③红得那样迷人,烧红了半个天空。一会儿,那红色一层一层逐渐淡下去,直到变成了灰白色。这时,像谁用一把巨大的刷子,一层一层向空中抹着墨,天渐渐黑了下来,山上一片寂静。

  1、全文主要是抓住峨眉山( )的特点进行描写。为突出这一特点,作者先写( ),再写 ( ),然后写( )。短文是按( )顺序安排内容的。

  2、找出描写峨眉山山峰奇特的词,抄下来。

  _____________________________________

  _____________________________________

  3、解释短文中词语的意思。

  (1)不计其数; ___________________

  (2)精巧玲珑; ___________________

  (3)云海奇观;___________________

  4、短文中打横线的句子,用的是什么修辞方法,写在括号里。

  (1)( )  (2)( )  (3)( )

  拓展提升:

  十三、仿照下列各句的表现手法写句子。

  1、月亮不好意思地躲进云层。

  _____________________________________

  2、保卫家乡,保卫黄河,保卫华北,保卫全中国。

  _____________________________________

  3、海底是否没有一点儿声音呢?不是的。

  _____________________________________

  4、党是阳光,我是花。

  _____________________________________

  5、危楼高百尺,手可摘星辰。

  _____________________________________

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《人教版五年级下册“毛主席在花山”课后练习》摘要:,就得转到天黑,怕误了首长的事。 2、鲁迅先生说:既然说了,就不怕发表。 挺:①伸直 ②很 ③勉强支撑 3、毛主席推碾子还挺在行。 4、战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。 5、军需处长再也挺不住了,倒在了...
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