人教版小学语文五年级下册第三单元考试题

　　一、我能拼读拼音写词语。

　　二、辨字组词。

　　三、把下面的词语补充完整。

　　四、给带点的字选择正确的意思，把序号填在括号里。

　　五、给下列句子换个说法，使意思不变。

　　1、从这以后，楚王不敢不尊重晏字了。

　　改为肯定句：__________________。

　　2、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？

　　改为陈述句：__________________。

　　3、伯诺徳夫人说：为了有一天能把徳国佬赶出去，我们得不惜代价守住它。

　　改为转述句：__________________。

　　六、判断下列说法的对错，对的在括号里打鈭殻�错的打脳。

　　1、小明好像他的妈妈这句话运用了比喻的修辞手法。（ ）

　　2、多读课外书，能丰富和提高我们的知识。这句子在表达上没毛病。（ ）

　　3、我难道没吃早餐吗？这是疑问句。（ ）

　　4、剧本是一种主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物的文学形式。（ ）

　　七、补充对联。

　　1、_________，天连碧水碧连天。

　　2、一夜五更，______中秋八月之中。

　　3、翠翠红红，处处莺莺燕燕，__________________。

　　八、阅读短文，回答问题。

　　楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：那个囚犯犯的什么罪？他是哪里武士回答：犯了盗窃罪，是齐国人。楚王笑嘻嘻地对晏子说：齐国人这样没出息。干这种事儿？楚国的大臣们听了，都d y ynɡ ynɡ（ ）地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不该色，站起来，说：大王怎么知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能ān jū l y（ ）好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水同吧。楚王听了，只好赔不是，说：我原来想取笑大夫，没想到反让大夫了。

　　1、臣字是_________结构，部首是________，音序是_________，字义是_________。

　　2、在拼音旁的括号里写上词语。

　　3、从文中找出一对意思相近和一对意思相反的词写在下面。

　　近：（ ）（ ） 反：（ ）（ ）

　　4、我认为两个武士押着囚犯从堂下走过的目的是；

　　_____________________________。

　　5、没想到反让大夫取笑了。晏子是这样取笑楚王的；

　　_____________________________。

　　6、我认为晏子是一个________的人。

　　蹲下的不只是身子

　　多可爱的一个，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴地嚷着，跳着。很多孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。

　　大家就站在目的地野生动物园的门前，排队购票入内。看到售票窗口玻璃上写着：成人180元，小孩半票，1.1米以下免票。

　　我问站在前面的孩子父亲：他有多高？

　　孩子的父亲说：1.3米。

　　那得买半票了。

　　孩子的父亲不做声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在悄悄地对孩子说：进门的时候把身子蹲下来。

　　孩子说 爸爸 你放心 像往常乘公交车一样是不是

　　孩子的父亲在他的头上摸了摸。

　　进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地沉下来，做出一副十分滑稽的样子，像只小小的唐老鸦进了大门。

　　或许人太多了，检票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。

　　孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。

　　刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为了孩子的父亲。为什么呢？在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章的。

　　孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。

　　1、给文中的字选正确的解释划。

　　失：（ ）

　　忌：（ ）

　　2、给第7段加上标点符号。

　　3、滑稽的样子中滑稽指的是；__________________。他这样做滑稽动作目的是；__________________。

　　4、我觉得十分难过的原因是；

　　____________________________。

　　5、你赞成父子俩的行为吗？为什么？

　　____________________________。

　　6、下面是我想对他们父子俩说的话：

　　____________________________。

　　____________________________。

　　九、作文。

　　春天已经到来了，东莞大地显得更加美丽迷人，你也更加喜欢东莞，更加喜欢东莞的春天了。当我漫步东莞的大街小巷时，一个又一个新景点呈现眼前。请你以春天里的新发现为题写一篇描写春天景色的作文，要把新发现写具体写清楚，做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点准确。

　　____________________________。

　　____________________________。