了解这三方面轻松“进入”孩子的心灵
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一、认知发展
譬如说:拿部红色小汽车给三岁小孩玩,然后拿张绿色滤光纸遮住小汽车,这样汽车看起来会变成黑色,再问这个三岁小孩汽车是什么颜色,他会回答黑色。
这个例子告诉我们,幼儿只看得见眼前的事物。前一秒钟他才看到红色小汽车或两杯等量的水,下一秒就被出现在眼前的黑色小汽车印象所取代。心理学家将这样的思考模式命名为鈥溇呦蟮拟潱呦蟮乃伎家欢ㄓ胪庑斡泄兀呛苋菀坠鄄斓降谋硐蟆
幼儿通过语言表达自己能力的增长,对自我的发展有很大的影响。语言让幼儿拥有用标签归类的能力,并开始为自己下定义。听了一百万遍鈥満煤⒆逾澋牧剿昴泻⒁不岣词稣馊鲎郑梢园殉跗诘淖晕乙馐督ü乖谡飧黾虻サ木渥由稀
语言也会帮助幼儿现在记住发生在过去的事情,例如,因为母亲离开而变得焦虑不安的幼儿园孩童,当他想起来时便会自言自语地说:鈥溌杪枳蛱旎丶伊恕b澊又谢竦冒参俊<且浼由嫌镅匀煤⒆佑涤忻妊康某中校鼙换狡鹄炊钥狗吲蛭肪濉
二、社会发展
尽管父母亲是幼儿生活中最重要的人,但孩子的世界刚开始拓展时,幼儿园和玩伴让儿童有机会琢磨错综复杂的社交技巧。在这个阶段,由于孩子的思考方式不是黑就是白,他的社交关系可以非常亲近或相当憎恶(至少目前是这样)。今天亲热地紧搂着你,宣布一辈子爱你明天可能告诉你说你是鈥準澜缟献钤愀獾穆杪桠潯
《了解这三方面轻松“进入”孩子的心灵》摘要:具象的,具象的思考一定与外形有关,是很容易观察到的表象。 幼儿通过语言表达自己能力的增长,对自我的发展有很大的影响。语言让幼儿拥有用标签归类的能力,并开始为自己下定义。听了一百万遍好孩子的两岁男孩也会...
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