大班心理健康教案 勇于尝试我能行

2016-04-14  | 勇于 能行 尝试 

  活动目标:

  1. 初步理解做好一件事情不仅要勇于尝试,还要有好的方法并且配合多多练习。

  2. 尝试利用鈥湷晒θ壳溄饩錾詈脱暗瘸<奈侍猓逖槌晒Φ目炖帧

  活动准备:

  幼儿感到困难的事情图画、弹珠与筷子若干、数字卡片若干、柱状图统计表3份、课件等;

  活动过程:

  一、通过谈话了解幼儿的内心感受,鼓励幼儿鼓起尝试参与游戏的勇气。

  师:谁愿意来参加比赛?

  师:不害怕失败吗?为什么?你不愿意尝试,为什么呢?

  二、开展游戏,体验到任何事情不仅要从勇于尝试开始,还要有好的方法并且多多练习。

  1. 第一次夹黄豆,体会勇于尝试的快乐。

  (1)教师介绍游戏材料与规则,鼓励幼儿进行尝试。

  (2)交流自己尝试后的心情,在谈话中渗透勇于尝试的重要性。

  2.第二次夹黄豆,认识到好的方法是取胜的关键。

  师:那你是怎么让自己夹的更多一点呢?

  3.第三次夹黄豆,理解多多练习才能让自己进步并取得成功。

  (1)知道多多练习也是取得成功的重要因素。

  (2)幼儿尝试第三次夹黄豆比赛。

  (3)说一说比赛后的心情。

  4.教师出示鈥湷晒θ壳澩际

  三、学习使用鈥溣掠诔⑹+好方法+多多练习鈥澋姆椒ń饩鲎约荷钪械睦选

  1. 将事先画好的图片进行分类,并且请幼儿就问题进行简单的讨论与交流。

  2.用鈥溩晕夜睦澓外溝嗷ス睦澋姆绞浇崾敬位疃

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《大班心理健康教案 勇于尝试我能行》摘要:料与规则,鼓励幼儿进行尝试。 2交流自己尝试后的心情,在谈话中渗透勇于尝试的重要性。 2.第二次夹黄豆,认识到好的方法是取胜的关键。 师:那你是怎么让自己夹的更多一点呢? 3.第三次夹黄豆,理解多多练习才能让...
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