大班儿歌教案 十二个月
活动目标:
1、让幼儿了解一年和四季、一年和十二个月之间的关系。
2、学习儿歌,初步了解十二个月中每个月的季节特征。
3、尝试给儿歌配画,体验学习的快乐。
活动准备:
Ppt、记号笔、画纸
活动过程:
一、理解鈥溡荒赈澋母拍
教师:地球和太阳是好朋友,地球绕着太阳转一圈,是多长时间呢?(一年)
二、帮助幼儿理解一年有四季(ppt 展示)
教师:鈥溎忝侵酪荒暧屑父黾窘诼穑浚ㄋ母黾窘冢墙惺裁疵盅剑浚ù骸⑾摹⑶铩⒍鞘窃趺磁判虻哪兀库澙鲜Ω∨笥炎急噶怂目椴煌丈闹剑憔醯谜馑募痉直鹩檬裁囱丈幢硎颈冉虾鲜省
我们把这四种颜色拼一拼,就拼成了一年。
总结:你们看,这四季合起来变成了一个圆,是一年,他们就是这么轮回着的。
三、帮助幼儿理解一年与十二个月的关系
教师:鈥溎忝悄芨嫠呃鲜σ荒暧旨父鲈侣穑浚12个月),每季指哪几个月?(春季:3、4、5;夏季:6、7、8;秋季:9、10、11;冬季:12、1、2)
总结:一年有12个月,它们也是这么轮回着的。
四、倾听儿歌
教师:鈥溄裉炖鲜Υ戳艘皇锥瑁黄鹄刺b
五、给儿歌配画
教师:鈥溡槐咛槐呋
六、根据配画学习儿歌朗诵
教师:鈥溇∨笥训呐Γ鲈露 被我们画出来了,我们一起来念念。先看数字,再看图画,这样就能将完整的句子说出来了。
《大班儿歌教案 十二个月》摘要:节吗?四个季节,他们叫什么名字呀?春、夏、秋、冬,它们是怎么排序的呢?老师给小朋友准备了四块不同颜色的纸,你觉得这四季分别用什么颜色来表示比较合适。 我们把这四种颜色拼一拼,就拼成了一年。 总结:你们...
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