大班社会教案 我们的勇气
情况分析：
《3鈥�6岁儿童学习与发展指南》中指出：鈥溔思式煌蜕缁崾视κ怯锥缁嵫暗闹饕谌荩彩瞧渖缁嵝苑⒄沟幕就揪丁Ｓ锥谟氤扇撕屯榻煌墓讨校唤鲅叭绾斡肴擞押孟啻Γ苍谘叭绾慰创约骸⒍源耍欢戏⒄故视ι缁嵘畹哪芰ΑＡ己玫纳缁嵝苑⒄苟杂锥硇慕】岛推渌鞣矫娴姆⒄苟季哂兄匾跋臁Ｓ锥纳缁嵝灾饕窃谌粘Ｉ詈陀蜗分型ü鄄旌湍７虑币颇胤⒄蛊鹄吹模苊饧虻ド驳乃到獭ｂ�澊蟀嗪⒆铀孀拍炅涞脑龀ぃ腔崦媪僭嚼丛蕉嗟睦延胩粽剑魑淌υ谡庖唤锥斡斜匾镒樗窃銮孔孕牛袒崴强朔训姆椒ǎ杷钦娴幕囊迹盟浅渎缕娜ビ犹粽剑虼宋已≡窳蒜�溣缕�澱庖惶獠淖魑敬位疃暮诵模ü煌鹊哪谌堇慈煤⒆用敲靼兹绾伪硐肿约旱挠赂遥Щ嵊杏缕⑹栽擞酶髦址椒ㄈセ视Ρ浠龈鲇杏缕暮⒆印�
活动目标：
1.知识与技能：了解勇气的多种形式，乐意交流对鈥溣缕�澋娜鲜叮⑾肿约河涤械挠缕�
2.过程与方法：能够结合生活中的经验，反思自己还需要哪些勇气。
3.情感态度与价值观：激励幼儿要做一个有勇气的人。
活动重点：
了解勇气的多种形式，乐意交流对鈥溣缕�澋娜鲜叮⑾肿约河涤械挠缕�
活动难点：
反思自己不足的勇气。
活动准备：
故事《胆小先生》、自制勇气魔法书、勇气树、勇气之星、PPT。
活动过程：
一、教师讲述故事《胆小先生》，引出活动主题鈥溣缕�潱⑻嵛剩�
1.故事的名字叫什么？
2.胆小先生为什么那么害怕老鼠？后来为什么不怕了？
3.你觉得什么叫勇气？
二、出示魔法书，创设情境，呈现勇气的多种表现形式。
1.设置悬念，提出要求：要见勇气爷爷必须闯过鈥溣缕潜も�澋奈宓拦乜ā�
2.出示魔法书，引导幼儿观看图片，说出每一图要表现的是那种勇气，说对就算闯过一关。
（1）勇气，是打针时忍住不哭。
（2）勇气，是不依赖父母，夜里独自睡觉。
（3）勇气，是主动与人问好。
（4）勇气，是能够控制自己。
（5）勇气，是敢于承认错误。
（6）勇气，是坚持到底，不怕失败。
3.魔法书中讲到了哪些勇气？你做到了哪些？
三、幼儿游戏，理解什么是勇气？
四、利用勇气树。
让幼儿反思自己不够有勇气的地方，激励幼儿成为有勇气的人。
五、观看PPT，将勇气升华到一个更高的层次。
1.播放PPT，让幼儿观看图片，进一步去感受勇气。
2.教师小结，幼儿拿出勇气之星为它注入能量，激励幼儿长大后也要像他们一样，做个有勇气的人。
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