大班语言教案 梦姐姐的花篮

　　活动目标：

　　1、培养幼儿倾听的习惯，感受故事的优美意境。

　　2、 鼓励幼儿大胆想象和讲述，发展幼儿语言表达和交流能力。

　　活动准备：

　　1、知识经验准备：幼儿间相互讲述自己做过的梦，欣赏过田野、河塘等美丽景色。

　　2、物质准备：多媒体课件，幼儿绘画工具

　　活动过程：

　　一、导入活动。

　　你们做过梦吗？你梦见了什么？谁愿意把你的梦讲给大家听。

　　二、欣赏理解散文。

　　1、欣赏和讲述。

　　教师：有一位梦姐姐，会给小朋友送来许多美好的梦，到了夜晚梦姐姐会提着花篮轻轻地从林中飞出来，知道她给谁送去了梦吗？送去了怎样的梦呢？我们一起来欣赏故事《梦姐姐的花篮》。

　　2、教师讲述故事，幼儿倾听。

　　3、欣赏故事后提问：

　　（1）梦姐姐给谁送去了梦？

　　（2）分别提问梦姐姐给小黄鸡、小青蛙、红头鸟送去了什么花？它做了一个什么颜色的梦？梦见了什么？

　　4、观赏多媒体课件，完整欣赏故事一遍。

　　三、想象、绘画和讲述。

　　教师：梦姐姐最喜欢爱幻想的孩子，她总是把最好最美的梦送给孩子们。大家想不想梦姐姐也给我们送梦？那我们闭上眼睛让梦姐姐送花给我们，做一个美好的梦。

　　1、幼儿在优美的音乐中，做睡觉做梦状，进行想象。

　　2、幼儿讲述自己的梦。请幼儿说一说梦姐姐送给你一朵什么颜色的花？你做了一个什么颜色的梦？梦见了什么？（个别讲述，相互讲述）

　　3、幼儿根据自己的梦选一朵花，把自己刚才梦见的美好的东西画下来。

　　4、请小朋友把自己的梦讲给客人老师听。

　　四、结束活动

　　让幼儿把自己画的梦贴在大花里，带到活动室，课后讲述。