大班语言教案 你是我最好的朋友
活动目标:
1、初步理解朋友的意义,感受拥有朋友的快乐。
2、感受故事的意境美,并大胆创编故事。
活动准备:
幻灯片
活动过程:
一、说说朋友
1、(出示字朋友)你觉得有朋友是件快乐的是嘛?说说快乐的理由
有了朋友就有了笑容,有了朋友就不在孤单。
2、生活中什么样的人能成为你的朋友?
每个人想要的朋友都不一样,大家都觉得有一颗善良的心的人能成为朋友。
二、讲述故事
1、有一只小白鼠,他心里有一个想要的朋友,让我们一起来看看
2、出示图片,
①他心里想要的朋友是谁?你从哪里看出来的?(大象)
(照片、玩具等)
②小白鼠一心想要和大象做朋友,他能实现这个愿望嘛?为什么?
3、讲述故事
镜头一:
① 什么是盲象?
② 猜猜盲象的生活中会遇到哪些麻烦?
镜头二:
① 娜娜想要找这头盲象做朋友,你觉得大象会怎么样?
② 从此,娜娜和默默成为了一对朋友,它们会是一对快乐的朋友嘛?
镜头三:
总是默默给娜娜带来快乐,娜娜也想为默默做点事,你们帮娜娜出出主意?
镜头四:
①娜娜动了什么脑筋让默默知道红色的?
(通过鼻子、嘴巴、手)
②除了红色,世界上还有什么颜色?
③ 出示版面,娜娜用了什么办法让默默知道其他颜色的?
(幼儿自由的看,讲述)
④讨论:娜娜是怎么帮助默默的?
(绿色、蓝色、黄色、白色)
出示小垫子,站在垫子上就变成了娜娜,帮助默默介绍各种各样的颜色。
4、故事听到这儿你觉得娜娜和默默是不是最好的朋友?你觉得什么样是最好的朋友?
《大班语言教案 你是我最好的朋友》摘要:①他心里想要的朋友是谁?你从哪里看出来的?大象 照片、玩具等 ②小白鼠一心想要和大象做朋友,他能实现这个愿望嘛?为什么? 3、讲述故事 镜头一: ① 什么是盲象? ② 猜猜盲象的生活中会遇到哪些麻烦? 镜头二:...
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