湘教版小学科学五年级下册复习题
一、填空
1、电磁铁也有(答案)和(答案),它的磁极是(答案)。
2、线圈的缠绕方向改变后,电磁铁的(答案)就会发生变化。
3、电磁铁的磁极的变化与(答案)有关。
4、电磁铁与磁铁相比的优点是(答案)。
5、制定研究计划要思考(答案),(答案),(答案)等等
6、磁铁能指示(答案),指北的一端叫(答案),用(答案)表示;指南的一端叫(答案),用(答案)表示。
7、电磁铁通电时,(答案),切断电源,(答案)。
8、(答案)用起来简单,电磁铁使用起来烦麻。
9、电磁铁与磁铁相比的优点是(答案)
二、选择
1、制作电磁铁时,同是钉子帽或钉子尖的一端,磁极有时会不同,可能是(答案)
2、电磁铁也有(答案)
3、可以利用(答案)来检验电磁铁的两极。
三、判断
1、电磁铁的磁极方向可以改变。(答案)
2、磁铁的磁极一般是固定的,电磁铁的磁极可以改变。(答案)
3、当磁铁靠近通电电磁铁的一端时,它们会相互排斥或相互吸引。(答案)
4、电磁铁和磁铁的性质是相同的。(答案)
5、我们制作的电磁铁的南北极都相同。(答案)
6、所有的电器都应用了电磁铁。(答案)
7、改变电磁铁线圈的缠绕方向,并同时改变电源的正负极,电磁铁的南北极不变。(答案)
8、对比实验一般只能有一个条件不同。(答案)
四、问答
1、电磁铁与条形磁铁有那些异同点
答案
2、请你谈谈电磁铁为什么听话?
答案
3、电磁铁有没有南北极?怎样设计实验来研究?我们是根据什么道理找到南北极的?
答案
4、电磁铁的南北极改变与什么有关系?
答案
5、电磁铁的基本性质是什么?
答案
6、小明制作了一个电磁铁,通电后,他用铁钉的钉帽一端接近指南针的南极,指南针被排斥,此时钉帽一端是什么极?
答案
五、设计
1、请设计鈥湷垛澊帕Φ绱盘
2、组装电磁铁。
实验计划一:
研究问题:电磁铁的磁极能否改变?
我们的猜想:改变导线缠绕方向可以改变电磁铁的磁极。
实验器材:指南针、铁钉、电池、带绝缘层的导线。
实验步骤:答案
实验计划二:
研究问题:电磁铁的磁极能否改变?
我们的猜想:改变导线两端连接电池的正负级能改变电磁铁的磁极。
实验器材:指南针、铁钉、电池、带绝缘层的导线。
实验步骤:答案
实验结论:答案。
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