大班数学教案 狗熊分饼

　　教学目标：

　　1、在操作和判断活动中学习对不同形状的食物或图形进行二等分。

　　2、知道整体大于部分，部分小于整体，从中培养比较和判断能力。

　　教学准备：

　　认知准备：知道对称的知识

　　材料准备：圆饼干、长方形饼干和各种图形。每人一份图图圈圈

　　教学重点：

　　观察知道二等分的特点

　　教学难点：

　　尝试各种二等分

　　教学过程：

　　一、故事：《狗熊分饼》（解决重点）

　　1、 老师讲故事，理解什么叫公平分饼

　　2、 提问：故事中的狗熊要怎样分饼干？什么叫公平？

　　小结：小熊要公平分饼干，就是要将一块饼干分成两半一样大小的部分，这个就二等分。

　　二、观察、判断、操作二等分（解决难点）

　　1、请幼儿在桌上挑选图形饼干进行操作二等分

　　2、分别请幼儿上来介绍自己二等分的方法（引导讲述各种分法）

　　小结：通过操作我们发现有的图形有各种等分方法。等分后的图形大小完全一样大，能完全重叠。

　　3、比较等分后的部分和原来的部分的大小？

　　小结：二等分后的东西比原来的东西少、小。这说明如果等分的次数越多，被分出的部分就越小、越少。

　　三、巩固提高，观察各种图形

　　1、 观察各种图形，找二等分方法（引导用目测的方法）

　　2、 讨论各种图形的等分方法？

　　小结：刚才我们运用了目测的方法进行等分，能等分的东西都是能找到对称的中线的。在生活中许多地方就是要用到目测去等分的。所以目测准确也是一种本领。

　　四、幼儿操作涂涂圈圈（老师巡回指导）