大班美工教案《圣诞舞会》附反思

　　活动目标：

　　1、尝试用多种方法对衣服进行装扮，并合理使用材料，提高幼儿的动手能力。

　　2、在活动中，培养幼儿良好的卫生习惯。

　　3、通过活动，让幼儿体验节日的快乐及相互合作。

　　活动准备：

　　制作好的动物面具及裙子、PPT、音乐磁带、制作材料（马夹袋、动物画、蝴蝶结等）、一封信。

　　活动过程：

　　一、提问激趣

　　（借助幼儿熟悉的鈥準サ�节鈥潱�引发幼儿的经验，拓宽幼儿的思维，为后面环节起到鈥溑鬃┮�玉鈥澋淖饔谩＃�

　　鈥斺�斒Γ河幸桓鼋谌章砩暇鸵�到了，谁知道是什么节？圣诞节是几月几日？今天是几号？让我们算一算还有几天是圣诞节？（幼儿回答）师幼一起统一计算日期的方法。

　　鈥斺�斈忝怯质窃趺粗�道圣诞节的呢？

　　鈥斺�斒サ�节我们经常会做些什么事情？

　　二、观看PPT

　　（通过多媒体的观看，让幼儿直观地感受圣诞节的氛围，并以鈥溞赔�澋姆绞较蛴锥�提出制作的要求。）

　　鈥斺�斒Γ何�了迎接圣诞节，小动物家里可热闹啦！让我们一起看看小动物家里发生了什么事？

　　鈥斺�斒Γ耗忝强吹搅怂�？它们在干些什么？（幼儿回答）

　　小结：原来，圣诞老人和小动物在一起跳舞呢！鈥斺�斀裉欤�我收到了一封信，是圣诞老爷爷写给我们大3班小朋友的，我们一起来看看信上写了些什么？（请一位幼儿读信）

　　三、提出要求

　　（在个别幼儿读信的基础上，通过小结巩固制作要求。）

　　1、请每位幼儿把自己装扮成小动物;

　　2、衣服美观大方，花纹不要太密;

　　3、每个小朋友的衣服要各不相同。

　　4、小朋友可以合作共同完成。

　　四、幼儿装扮活动、教师巡回指导

　　（在制作中提醒幼儿要合理使用材料，并养成良好的卫生习惯。）

　　1、提醒幼儿不宜贴太多，太密，要美观大方；

　　2、指导幼儿使用边角料；

　　3、注意色彩搭配。

　　五、圣诞舞会

　　（利用圣诞老人的出场，激发幼儿表演的欲望。）

　　鈥斺�斒Γ耗忝强矗�谁来了？（圣诞老人）

　　鈥斺�斒サ�老人：小朋友们好！我来邀请你们参加小动物的圣诞舞会。

　　鈥斺�斝∨笥押屠鲜�共同跳舞（音乐响起）。

　　活动反思：

　　　　亮点：

　　1、教师针对幼儿的每一次回答都适当进行提升、小结及追问，并在这基础上鼓励幼儿尝试说完整句。

　　2、由于选材来源于幼儿感兴趣的话题鈥準サ�节鈥潱�所以整个活动就显得非常感兴趣，投入于创作的整个过程中。

　　3、借助信的方式向幼儿提出操作要求，形式比较新颖，给予幼儿一定的暗示。

　　不足之处及调整意见：

　　1、幼儿的操作过程缺乏规律性，没有技能上的难点，教师准备的学具过多，在制作中可以鼓励幼儿尝试自己设计衣服，给予幼儿创作的空间。

　　2、教师投放的材料可以零星一点、或是根据幼儿的能力差异提供一些半成品材料，在活动中鼓励幼儿学会组合这些材料，如点和线的组合、平面和立体的组合及对称的形式。

　　3、目标中的鈥湺嘀址椒ㄢ�澝挥刑逑郑�信中的四点要求没有突出制作活动的重点。

　　4、教师可以提供1~2件样品成衣给幼儿参考，鼓励幼儿自主讨论，寻找制作中的规律。

　　5、导入活动含量过多，其中计算离圣诞节还有几天这一项内容可以放在日常活动中进行。