大班美术教案 假如我有鱼鳍
活动目标:
1.简单认识鱼鳍的总类、外观、作用极其生长部位。
2.充分发挥想象力,思考假如鈥溛意澯杏泖ⅲ墙崾窃趺囱樱⒛芄煌ü姆绞奖 现出来。
3.感受鈥溛矣杏泖⑩澥钡钠婷罾秩ぃ惺芎5资澜绲纳衿婧兔览觥
活动准备:
彩笔、纸张、油画棒。
活动过程:
一、鱼鳍分类
1.切入:小朋友们都会游泳吗?我们人类之所以能够在水里游动靠的主要是什么部位呢?(手和脚) 但是鱼类没有手和脚,它们却天生就会游泳,靠的又是什么部位呢?(鱼鳍)
2.(出示图片)提问:鱼鳍都长在鱼的哪些部位呢?(胸部、尾部、背部和腹部).,这些鱼鳍,根据它们生长的部位不同,科学家给它们取了不同的名字,大家一起来猜一猜叫什么?(胸鳍、尾鳍、背鳍和腹鳍)。
3.不同的鱼鳍有不同的作用(胸鳍转弯、尾鳍平衡和前进、背鳍保持背部向上、腹鳍保持平衡鈥斺敿虻ソ樯埽
二、假如我有鱼鳍
1.欣赏视频短片鈥斺敽5资澜纾6分钟时长)。
2.多么美丽的海底世界,鱼儿们依靠在它们的鱼鳍,能够自由自在的生长在海里,那假如我们人类也长有鱼鳍呢?小朋友们想一下,假如你长有鱼鳍,你会怎么样,想做些什么事?
三、创作。
刚才很多小朋友都讲了,假如他有鱼鳍,他会怎么样,会做些什么事。那现在就请所有的小朋友把你刚才想的都画下来。假如你有鱼鳍,那你长得回事怎么样子的?你可以生活在哪里?你会做些什么事情?都画下来。
四、点评
《大班美术教案 假如我有鱼鳍》摘要::小朋友们都会游泳吗?我们人类之所以能够在水里游动靠的主要是什么部位呢?手和脚 但是鱼类没有手和脚,它们却天生就会游泳,靠的又是什么部位呢?鱼鳍 2.出示图片提问:鱼鳍都长在鱼的哪些部位呢?胸部、尾部、...
相关文章: | ◇ 大班美术教案:手指印画 | ◇ 大班美术活动:小鱼捉迷藏 |
◇ 小班美术教案《热闹的池塘》我喜欢的汽车两 | ◇ 美术:爱跳舞的线 |