大班体育活动教案 爱心桥

　　活动目标：

　　1、乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。

　　2、学习助跑跨跳过不小于宽50厘米的平行线，掌握助跑跨跳的方法。

　　3、增强合作精神，提高竞争意识。

　　活动准备：

　　1、经验准备：了解有关的灾情及给灾区小朋友献爱心的新闻事件。

　　2、物质准备：弓形门（山洞）、平衡木（桥）、服装、地板革（河流）、轮胎（井）、塑料方砖（土堡）、皮筋（农田）。

　　3、场地准备：如图。

　　活动重点：

　　通过游戏中的儿歌引导幼儿尝试探索助跑跨跳。

　　活动难点：

　　学习正确的助跑跨跳障碍物，掌握助跑跨跳的方法。

　　活动过程：

　　1、热身运动

　　跟随音乐旋律做各种身体动作，充分地活动身体。

　　2、学习游戏鈥湴�心桥鈥潯�

　　（1）教师讲解示范正确的跨跳步。

　　（2）学说儿歌，掌握跨跳的动作要领。

　　（3）幼儿分组练习，掌握跨跳方法。

　　3、进一步引导幼儿学习助跑跨跳步的方法，纠正不正确动作。

　　（1）纠正幼儿容易出现的错误动作，强调动作要领。

　　（2）分组练习：两人相互观察并纠正不正确动作，最后选出跨跳高手。

　　4、游戏：鈥湴�心桥鈥潯�

　　（1）教师讲解游戏的玩法及规则。

　　规则：必须跨跳过水井、小河、土堡和农田。

　　每个幼儿每次出发后只能拿一件衣服。

　　（2）幼儿玩鈥湴�心桥鈥澯蜗罚杭绦�巩固助跑跨跳步，教师及时纠正个别幼儿的助跑跨跳动作。游戏进行两次。

　　（3）第二次游戏河流加宽。

　　（4）第三次游戏，土堡加高。

　　5、放松游戏：鈥溞∽�椅鈥澐潘缮硖甯鞑课唬�使幼儿情绪稳定。

　　活动评价：

　　本次活动幼儿能较好地掌握跨跳的基本动作，并完成了预定的目标。这节体育活动的基本部分是围绕助跑跨跳进行的基本动作训练，教师将动作难点以儿歌的形式呈现给幼儿，采取示范的方法帮助幼儿理解动作要领。目的是为了让幼儿更快地对基本动作的理解和掌握。

　　通过开展鈥湴�心桥鈥澋挠蜗罚�教师既能帮助幼儿巩固助跑跨跳的正确方法，有培养了幼儿关心帮助有困难的人的情感。此活动游戏性较强，结合大班幼儿年龄特点，加入了一些竞赛的形式鈥斺�敱纫槐饶淖橛锥�送得最快，充分调动了幼儿参与活动的积极性、主动性。

　　附儿歌：

　　快快跑

　　小朋友，快快跑，

　　跑到跟前脚蹬地，

　　腾空跃起过障碍，

　　单脚轻轻落在地，

　　继续向前不要停。