大班美术教案 机器人找工作

　　活动目标：

　　1、尝试用四肢的倾斜弯曲来表现人物的简单动态。

　　2、在为机器人找工作的过程中体会大胆创作的快乐。

　　活动准备：

　　范例（图和机器人）、幼儿绘画材料

　　活动过程：

　　一、 机器人来了

　　1、 故事引起幼儿创作兴趣

　　T：我带来了一位客人，看看它是谁？你怎么知道它是机器人的呢？

　　小结：哦！原来机器人脑袋方方的，头上有天线，身上有电脑屏幕。

　　T：有一天，机器人趁科学家不注意，偷偷溜出了实验室。

　　二、 机器人找工作

　　1、 第一份工作鈥斺�斀煌ň�察

　　T：（警察问）你会敬礼吗？你会指挥交通吗？

　　T：（机器人）我要输入！

　　l 输入命令：右手弯弯向上举，左手直直放腿边！

　　l 输入命令：幼儿弯弯向左边。

　　2、第二份工作鈥斺�敺�务生

　　T：机器人告别了交通警，走啊走，来到一家饭店，想做服务生。可是它没有命令呢？要输入命令，要怎么输入呢？鈥斺�斀淌κ痉痘�机器人。

　　三、 我来做科学家

　　T：机器人还想找科学家，现在请你们来做科学家，为你的机器人输入不同的命令，让他们帮人类做更多的工作。

　　鈥斺�斊舴⒂锥�想象不同的工作，画出手部的各种动态，并添画相应的背景。

　　四、 游戏鈥溁�器人做什么鈥�

　　T：找找找，找到一个科学家。（拿起某幼儿作品）

　　C（集体）：你教机器人做什么？

　　C（作者）：我教机器人鈥︹�Γㄈ纾貉Ы交ā⒃旆孔拥龋�

　　C（集体）：好好好，向你学习！

　　了解激起人的基本结构，激起幼儿学习的兴趣。

　　引导幼儿用四肢的倾斜弯曲来表现人物的简单动态。

　　启发幼儿想象不同的工作，画出手部的各种动态，并添画相应的背景。