多年演奏和学习竹笛的一些看法

　　演奏家之所以技艺精湛，是因为他们在童年时打下了扎实的基本功，所以如果能较早地学习竹笛，对笛艺的掌握是有益处的。但是要知道：任何一们乐器的学习都是没有年龄限制的，只要通过刻苦的练习，采用循序渐进的方法，有持之以恒的决心，都可以学好。某些人认为，演奏竹笛会伤身体，其实不然，用正确的呼吸方法吹奏笛子对身体没有任何影响，反而能锻炼肺的活动、增强肺合量，对身体有益。笛子演奏家孔建华就曾经研究过用笛子治疗哮喘。还有人认为自己身材不高，肺合量不大，对吹好笛子没有信心。其实，一般正常成年人的肺合量即可以吹笛子，肺合量通过一定的练习可以增加。所以，并不是肺合量越大就可以吹好笛子，关键是要掌握正确的呼吸方法。

　　竹笛演奏是一项实践性很强的艺术，它与一些理论知识不一样，仅仅通过书本理论学习是很难掌握的。在学习的初期，基本以模仿的学习方法为主，因此需要有老师的示范和指点。初学者可以根据自己的条件，拜请竹笛老师。如果有条件的话，可以请从事竹笛教育的专业教师，如：音乐院校、艺校的竹笛老师，或一些文艺团体的演奏员。他们大多经过正规的专业训练，有一定的实践经验，教学能达到较好的效果。确定老师后，就应跟随老师的教学安排，一步一步扎实地学好，不要好高鹜远。在将基本功打牢后，就可以广拜名师，吸收各家各派之长处了，届时其他老师只需要稍稍点拨，便能在专业上突飞猛进。

　　笛子是一项技巧性很强的乐器，每个人学习时所遇到的问题，学习时的进度、以及接受能力都会有差异，因此，笛子教学不宜象文化课学习，以班为授课单位，而应该尽量采取一对一的教学方法。这样教师就可以根据学生的不同情况来安排教学，对学生无疑有好处。在一些儿童的竹笛培训中，也有人采取培训班的方法上课，这样有利于学员之间互相交流、互相提高。培训班学习对初学还是可以的，随着教学的深入，学生的学习进度、接收能力出现差异后，就要及时分为小组课，直至一对一的教学。

　　每天练习竹笛的时间可以根据各人不同的情况而增减。一般专业音乐院校的专业学生，应该每天最少保证4小时以上的练习时间。在进行专业演出或考试之前，还应该适当地增加练习时间。业余学习竹笛，可以根据各人的时间，有时间多练，没有时间每天 也最好都坚持练习，哪怕20分钟也好，有句话说鈥溡惶觳涣纷约褐�道，两天不练老师知道，三天不练观众知道。鈥澯Ω米⒁猓�练习应该讲究效率，有些学生每天练习的时间很多，但进步却不明显，而有些学生虽然时间不是花得最多的，但进步却很大，这就是一个效率的问题。因此，每次练习都应该有重点，讲方法、鈥湺�脑筋练琴鈥潱�多琢磨，多思考这样才会有所收获。

　　前面说过，每个人在学习竹笛时，都可能会遇到不同的问题，教师也会采用不同的方法，不同的练习解决问题。从这个角度来说，没有一本教材是适合所有人的。在学习的初期，可以选定一本较权威的教材为主，再附加一些其他练习曲作为补充即可。

　　还有人喜欢以歌曲的练习代替练习曲。其实，练习曲的目的性很强，如双吐练习曲，就是专门针对双吐编写的，对舌头的灵活性、舌头与手指的配合有很大的帮助。因此，专门的练习曲训练很有必要。有些歌曲的旋律性很强，对于培养学生的乐感或气息很有帮助，还易培养学生的演奏兴趣，可以适当地练习，但完全以歌曲代替练习曲的是不可取的。

　　总的来说，要想演奏好竹笛，应该采取练习曲目由易至难，练习速度由慢至快的方法。应该注重基本功的训练，用科学、系统、趣味的训练方法；学生、家长，老师相互配合，最终必将学有所。