大班音乐教案 戏狮

　　活动目标：

　　1、初步感受、理解并表现广东音乐《娱乐升平》，学习随音乐表现大头佛和狮子互相逗乐的情境。

　　2、借助指挥动作的提示参与鈥溝肥ㄢ�澯蜗罚�并尝试在游戏中创编狮子自娱的动作。

　　3、体验大头佛与狮子交流默契的快乐。

　　活动准备：

　　教师用的大头佛、狮子头各一个，扇子一把；幼儿人手一个狮子头，用于表演；主配班教师事先排练好狮子与大头佛之间的表演。

　　活动过程：

　　1、出示头饰提问：你认识它吗？在哪看过？

　　观看视频提问：你喜欢哪个动作？

　　2、初步感受广东音乐《娱乐升平》，尝试随音乐做摆狮子头的动作。

　　3、欣赏《娱乐升平》音乐，并观看游戏鈥溝肥ㄢ�潱�初步了解大头佛和狮子在游戏中的关系。（主班教师扮演大头佛，配班教师扮演狮子，随乐玩游戏鈥溝肥ㄢ�潱�

　　教师提问：大头佛和狮子，谁是指挥？用什么来指挥？你看到了什么好玩的动作？

　　4、初步学玩游戏鈥溝肥ㄢ�潱�体验音乐中大头佛和狮子互相逗乐的情绪。

　　（1）教师扮演大头佛，用扇子指挥幼儿做狮子表演的动作。

　　（2）教师指导幼儿进一步欣赏音乐，感受音乐性质的变化，再次用扇子指挥幼儿做狮子表演的动作。

　　（3）鼓励幼儿随乐创编狮子自娱的动作，如抓痒、打滚等。

　　5、教师扮演大头佛，幼儿扮演狮子，完整随乐玩游戏鈥溝肥ㄢ�潯＃ń淌�可根据实际情况决定是否要强调一些规则或注意事项）