人教版小学六年级下册《正比例和反比例的意义》练习题
一、判断．
1．一个因数不变，积与另一个因数成正比例．（ ）
2．长方形的长一定，宽和面积成正比例．（ ）
3．大米的总量一定，吃掉的和剩下的成反比例．（ ）
4．圆的半径和周长成正比例．（ ）
5．分数的分子一定，分数值和分母成反比例．（ ）
6．铺地面积一定，方砖的边长和所需块数成反比例．（ ）
7．铺地面积一定，方砖面积和所需块数成反比例．（ ）
8．除数一定，被除数和商成正比例．（ ）
二、选择．
1．把一堆化肥装入麻袋，麻袋的数量和每袋化肥的重量．（ ）
A.成正比例
B.成反比例
C.不成比例
2．和一定，加数和另一个加数．（ ）
A.成正比例
B.成反比例
C.不成比例
3．在汽车每次运货吨数，运货次数和运货的总吨数这三种量中，成正比例关系是（ ），成反比例关系是（ ）．
A.汽车每次运货吨数一定，运货次数和运货总吨数
B.汽车运货次数一定，每次运货的吨数和运货总吨数
C.汽车运货总吨数一定，每次运货的吨数和运货的次数
《人教版小学六年级下册“正比例和反比例的意义”练习题》摘要：成比例 3．在汽车每次运货吨数，运货次数和运货的总吨数这三种量中，成正比例关系是 ，成反比例关系是 ． A.汽车每次运货吨数一定，运货次数和运货总吨数 B.汽车运货次数一定，每次运货的吨数和运货总吨数 C.汽车...
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