大班节奏乐教案 快上一年级
活动目标：
1、在自主学看节奏图谱的基础上，尝试用四种小乐器进行合奏。
2、在与同伴组内交流讨论的过程中初步感受小学生的学习方式，萌发上小学的愿望。
活动准备：
认知准备：已有打击乐器的经验、学会演唱歌曲
材料准备：课件《快上一年级》、小乐器（碰铃、响板、串铃、铃鼓若干）、节奏谱四张、纸、笔、橡皮若干。
活动重点：
学看节奏谱。
活动难点：
四种乐器的合奏。
活动过程：
一、我要上小学
1、完整欣赏歌曲。
路播放MTV，回忆歌曲的内容与特点。
2、我要上小学。
路幼儿交流自己对小学的了解与向往
3、齐唱《快上一年级》。
二、我们很能干
1、多样的表演。
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过渡：今天我们就一起用小学生的方法来表演节奏乐，好吗？请你们迅速分成四组，坐到座位上。
2、识读节奏谱。（重点）
路幼儿分成若干小组看看议议，并尝试用小乐器表演，教师巡视指导。
3、我们来展示。
路请个别小组交流，先说再演。
三、一起来演奏
1、幼儿自由选择声部徒手练习。
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路难点句单独练习。
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2、小乐器合奏。
路第一次演奏前，教师询问幼儿的声部及各声部看哪只手指挥。
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四、快上一年级
1、多种形式齐表演。
路教师建议把多种形式结合起来表演：歌唱、舞蹈、演奏等等
2、我们一起来表演。
路幼儿选择自己喜爱的表演方式，共同表演《快上一年级》
《大班节奏乐教案 快上一年级》摘要：。 活动准备： 认知准备：已有打击乐器的经验、学会演唱歌曲 材料准备：课件《快上一年级》、小乐器碰铃、响板、串铃、铃鼓若干、节奏谱四张、纸、笔、橡皮若干。 活动重点： 学看节奏谱。 活动难点： 四种乐器的合...
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