大班数学计算教案神探咪咪

2016-06-22 | 神探咪咪鼠洞

日期		活动名称	计算：神探咪咪		执教者
活动目标	在游戏情境中复习7以内的数数、序数、数序、分类比多少及识别几何图形。
环境创设	环境情境布置图、操作材料、记号笔
重点与　　难点	习7以内的数数、序数、数序
活动过程：　　一、探路　　1、小兔报告，毛先生家发生了盗窃，小偷有一大批，情况紧急，全体警探要立刻区破案。这是猫先生家的地图，每一位咪咪探长都要动脑筋尽快寻找。　　2、提示　　从7号公路上走，找到三角形的路，找到三个圆形，找到大的圆形的路，找到五个三角形的路。　　3、警探们终于找到了猫先生的家。　　二、侦探　　1、看这是毛先生的摄像机拍到的小偷的码洋。达蒙饰只有7个模糊的点，需要我们把这些店链起来才能发现，请我们的警探去连起来，看看谁是小偷。　　2、我们要将小偷一网打尽，只要把这张图中的7个点按7鈥�1的顺序连起来就能发现鼠洞了。　　三、抓获　　1、鼠洞找到了，勇敢的咪咪神探们要区抓老鼠了，要有勇气和智慧　　2、看看你的标志，根据你的标志上是几个点就去抓数字几的老鼠。　　四、颁奖　　老鼠都被抓住了，咪咪神探们个个又聪明又勇敢。				价值分析：　　第一环节是创设一个游戏情境，激发幼儿参与活动的兴趣。并在寻找猫先生家的路线中，集合对图形的复习。　　第二环节是通过根据数字的数序连线，引导幼儿复习7以内数字的数序的正数和逆数。　　第三环节是根据头饰上的数量标志找老鼠，引导幼儿复习点与数练习，并复习手口一直的数数。　　第四环节是颁奖课结合图形或颜色的分类。帮助幼儿复习分类。