大班综合活动教案 家乡美食多
活动目标：
1、了解鈥溗赦�澱庵纸谀康谋硌菪问健�
2、学会两人合作，进行双簧表演。
3、通过游戏，发展幼儿的合作能力和表现力。
活动准备：
1、幼儿已对诗歌有所熟悉。
2、搭建一个鈥満筇ㄢ�潱疽豢椋逄毂枰桓�
活动过程：
1、幼儿集体表演儿歌鈥溂蚁缑朗扯噔�潯�
2、看双簧表演，引导幼儿思考。
（1）几个人表演的？根据幼儿的回答介绍：
前脸（在前面的人表演动作：口型、动作、有表情）
后脸（藏在后面的人说）
（2）介绍鈥溞涯锯�潱呵傲车娜擞盟�
怎么用？（抬高、敲）
为什么要用？（表示开始）
（3）介绍节目的名字：双簧。
3、请幼儿表演。
（1）集体练习，表演儿歌。
（2）分工练习：
①每个小朋友都做后脸，老师做前脸。
要求：一边帮老师配音，一边看老师的表演好不好！
好在哪里？（口型都对的、没有发出声音、速度跟幼儿一样快、有表情）
②教师做后脸，幼儿做前脸。
③一对幼儿，一前一后进行示范表演。
④幼儿集体表演（大组一前一后，然后交换）。
4、幼儿再次看表演，与第一次不同。
（共表演三遍）第一遍常规速度，第二遍有意变慢，第三遍语速加快。
（1）有什么觉得不一样的地方？
（没完没了很好笑；一会快一会慢很好笑）
（2）幼儿结伴自主进行表演，体会双簧表演的滑稽。
5、诗歌仿编：
（1）家乡还有什么好吃的东西？
我们也将它变成儿歌来进行双簧表演。
（2）用方言表演
6、师幼互动。
（1）请幼儿找一位客人老师，一起表演鈥溗赦�潯�
（2）学会使用礼貌语鈥溈腿死鲜Γ肽愫臀乙黄鸨硌萋穑库��
《大班综合活动教案 家乡美食多》摘要：思考。 1几个人表演的？根据幼儿的回答介绍： 前脸在前面的人表演动作：口型、动作、有表情 后脸藏在后面的人说 2介绍醒木：前脸的人用它。 怎么用？抬高、敲 为什么要用？表示开始 3介绍节目的名字：双簧。 3、请幼...
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