人教版六下数学《连续奇数数列之和与正方形的关系》教案

　　教学内容：

　　人教版小学数学教材六年级上册第107页例1及相关练习。

　　教学目标：

　　1．体会数与形的联系，进一步积累数形结合数学活动经验，培养学生数形结合的数学思想意识。

　　2．体验数形结合的数学思想方法价值，激发学生用数形结合思想方法解决问题的兴趣，感受数学的魅力。

　　3．在解决数学问题的过程中，体会和掌握数形结合、归纳推理等基本的数学思想。