大班美术教案 镜子里的我
活动目标:
1.仔细观察自己的五官特征。
2.用白描的方法画出镜子里自己的样子。
活动准备:
1.趣味练习:镜子里我的样子
2.画纸-我的脸,画笔。
活动过程:
一、照镜子,说五官
1.幼儿每人一面小镜子,照照自己的脸,和同伴说说自己长什么样?
什么地方像妈妈?什么地方像爸爸?
2.请个别幼儿说说自己的五官。
3.请个别幼儿到前面,在打纸上画画自己的五官。
二、观察自画像
1.教师和幼儿边观察边总结人的五官。
(1)脸:长脸、圆脸。
(2)眼睛:大眼睛、小眼睛。
(3)嘴:大嘴、小嘴。
(4)耳朵:大耳朵、小耳朵。
(5)鼻子:高鼻子、塌鼻子。
2.幼儿相互看看同伴的五官。
三、幼儿作画
提醒幼儿边照镜子边画画。
教师巡回指导幼儿绘画。
四、幼儿相互欣赏各自的自画像。
《大班美术教案 镜子里的我》摘要:自己的样子。 活动准备: 1.趣味练习:镜子里我的样子 2.画纸-我的脸,画笔。 活动过程: 一、照镜子,说五官 1.幼儿每人一面小镜子,照照自己的脸,和同伴说说自己长什么样? 什么地方像妈妈?什么地方像爸爸? 2....
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