大班语言教案《贪婪的小老鼠》附反思
活动目标：
1、喜欢看图编故事，并能够主动参与。
2、幼儿掌握故事内容，能够完整的复述故事与表演故事。
3、学习字词：小老鼠、蟑螂、碗橱、壁缝、贪吃、钻出来、主人、活捉。
活动重点：
掌握故事内容，学习字词。
活动难点：
幼儿能够完整的复述故事与表演故事。
活动准备：
1、字卡：小老鼠、 蟑螂 、碗橱 、壁缝 、贪吃、 钻出来、 主人 、活捉。
2、故事录音带。
3、挂图 、小老鼠与小蟑螂头饰各一个。
活动过程：
一、活动导入
教师出示鈥溞±鲜筲�澴挚ɡ醇し⒂锥巳ぁ�
教师：小朋友们老师听别的班老师和小朋友说，咱们班小朋友最聪明了，能认识很多字宝宝，老师就来考考你们这个字宝宝念什么？（小老鼠）
教师：小老鼠都有什么本领呢？（偷东西）今天老师给小朋友带来一只小老鼠，一起来看看他在干什么呢？
二、出示挂图，请幼儿观察，并结合图片自编故事。
1、这幅图上都有什么？
2、小老鼠在干什么？它在哪里偷东西？
3、蟑螂对小老鼠说了什么？
4、谁能把这幅图完整的说一遍？
三、引导幼儿根据图片，将自己编的故事完整的讲一遍。
四、试听欣赏并结合字卡复述故事与表演故事。
1、试听欣赏第一遍
教师：刚才你听到故事里都讲了什么？教师根据幼儿回答翻字卡，将故事复述一遍，重点强调小老鼠与蟑螂的对话。
2、试听欣赏第二遍
教师指字请幼儿来复述故事。
3、教师请幼儿带头饰表演故事。
五、听音乐取书，幼儿进行指字认读。
1、教师领读，幼儿用手指字跟读。
2、请个别幼儿朗读。
六、教师评价并与字宝宝再见
教师：今天学会了故事《贪婪的小狗》，在学习中小朋友表现都很棒！那这些字宝宝小朋友们都学会了吗？现在老师要考考小朋友了！
教师出示某个字宝宝请幼儿回答，答对了就将字宝宝送给他。
活动延伸：
1、请幼儿将学会的故事，回家后将给爸爸妈妈听。
2、带幼儿听音乐做律动进行放松活动。
活动反思：
在活动开始部分我利用鈥溞±鲜筲�澋淖挚ɡ醇し⒂锥巳ぃ加锥党鲂±鲜笸刀鞯谋玖焓俏肮适伦銎痰妗＝幼盼页鍪玖吮窘诳蔚墓彝迹胗锥芽赐冀彩鲇胱员喙适拢⒄沽擞锥南胂窳τ肟谟锉泶锬芰ΑＴ诘谝槐槭蕴郎秃笪彝ü嵛实姆绞揭隽俗直ΡΓ谘白直ΡΦ耐笔褂锥芡暾母词龉适隆；疃械那榫潮硌荩锥芑牟斡耄到巧亩曰埃由盍硕怨适碌挠∠蟆Ｔ谥缸秩隙琳庖换方冢锥馨匆欢ǖ闹刃蛴氤９娼腥∈椤７榈姆椒ń衔魅罚淌α於良由盍擞锥凉适履谌莸睦斫狻Ｗ詈笠桓龌方冢也捎昧怂妥直ΡΦ挠蜗贩椒ǎ怯锥芄换鞫牟斡耄瓿闪吮窘诳蔚恼莆兆执收庖荒勘辍�
本次活动我认为教学目标已完成，但也有不足之处比如：在指字认读方面，个别幼儿没能进行一行一行的划指字认读，还需多加练习。
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