托班健康教案 助他人的快乐

2016-07-13  | 他人 导语 小马 

  活动目标:

  1.乐意帮助他人,体验帮助他人的快乐。

  2.鼓励幼儿参与粘贴活动,发展幼儿的动手能力。

  教学准备:

  1.贴有小动物头饰的塑料瓶,颈上记好毛线

  2.皱纸

  3.箩筐

  4.一段运动音乐。

  教学过程:

  一、 情感感知,激发托儿产生帮助他人的愿望。

  1.情景表演以哭声,吸引幼儿的注意。指导语:"谁在哭呀?喔是小老虎,小老虎你怎么了。" 小老虎:"我冷。"

  2.师:"小老虎冷,我们怎么来帮助他。"幼儿自由发表见解提出帮助小马看病、穿衣服等。

  二、 粘贴活动:我来帮你穿衣服

  1.教师示范在小老虎身上贴粘纸,指导语:"小老虎,你别哭。我来帮你穿衣服。"

  2.请个别幼儿尝试探索将贴纸贴在瓶上的方法。

  小老虎的再三感谢,再次激发全班幼儿产生帮助他人的愿望。情景中随机学习语言:,你别哭,我来帮你穿衣服。"

  3.全体幼儿操作,帮助小马的朋友小鹿等小动物穿衣服。(幼儿边操作边安慰:小马,你别哭。我来帮你穿衣服。")指导语:"你给小动物穿了一件什么衣服,它喜欢吗?它说什么,我们应该 怎么说?"

  活动结束:

  音乐声中孩子们拿着穿好衣服的小动物去锻炼身体。

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《托班健康教案 助他人的快乐》摘要:段运动音乐。 教学过程: 一、 情感感知,激发托儿产生帮助他人的愿望。 1.情景表演以哭声,吸引幼儿的注意。指导语:"谁在哭呀?喔是小老虎,小老虎你怎么了。" 小老虎:"我冷。" 2.师:"...
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