大班音乐教案 地毯上的游戏

　　活动目标：

　　1、初步学会随着音乐节奏做律动。

　　2、根据情节提示，在教师提示下准确的随乐段更换动作。

　　3、体验在地毯上游戏的乐趣。

　　活动准备：

　　熟悉乐曲《地毯上的游戏》；音乐带。

　　活动过程：

　　一、入场。

　　播放音乐第一段，教师带幼儿随着音乐进入活动，音乐结束后教师指导幼儿面向圆心做成圆圈。

　　师：请大家双腿盘起来，相互拉拉手，看看旁边的好朋友是谁？

　　二、 导入活动并随第一段音乐节奏学动作。

　　师：今天老师想和大家一起做游戏，我们的小手要和自己说话，还要和我们的朋友说话，你们听它在说什么？

　　1、教师示范动作。

　　提问：我的小手是怎样和我说话的？和我身体的哪个地方说话呢？还和谁说话呢？（幼儿回答并示范动作。）

　　2、教师用手和腿"说话"的情节，带领幼儿跟着音乐练习手指排打腿部的动作。

　　师：现在让我们一起随着音乐，用我们的小手和自己还有身边的好朋友说说话吧。

　　（播放音乐，教师带着幼儿跟着音乐节奏练习拍腿的动作。）

　　3、幼儿尝试创编新的动作。

　　师：小手除了和腿会说话，还可以和身体的哪个部位说话呢？（幼儿回答并示范动作）

　　4、教师带领幼儿随着音乐节奏练习新的动作。

　　师：让我们随着音乐一起来玩玩吧。

　　三、随第二段音乐节奏学动作。

　　1、师：我们的屁股也想和我们做游戏，谁能让屁股不离开地面转一圈呢？

　　2、幼儿探索并示范动作。

　　3、教师带领幼儿随着第二段音乐练习屁股转圈。

　　4、我们身体还有哪个部位可以和我们一起玩呢？（幼儿探索，教师引导幼儿说出腿和背的动作等。）

　　5、教师带领幼儿练习腿和背的动作等。

　　6、教师带领幼儿随着第二段音乐节奏练习动作。

　　四、幼儿完整地随着音乐做地毯上的游戏。

　　1、师：现在让我们一起来玩一玩这个游戏吧。

　　2、播放音乐做游戏。

　　3、再次完整地随着音乐做地毯上的游戏。

　　五、幼儿随音乐退场。