СѧӢÓï¶þÄ꼶ϲᡶRevision1¡·µÚÁù¿Îʱ½Ì°¸
¡¡¡¡½ÌѧĿ±ê£º
¡¡¡¡Consolidate the words and the sentence patterns.
¡¡¡¡Master the main language points.
¡¡¡¡ÖصãÄѵ㣺
¡¡¡¡The sentence patterns
¡¡¡¡Master the main language points
¡¡¡¡½Ìѧ׼±¸£º
¡¡¡¡Tape-recorder Transparency projector
¡¡¡¡½Ìѧ¹ý³Ì£º
¡¡¡¡I. Warm up
¡¡¡¡Sing a song.
¡¡¡¡Free talk
¡¡¡¡A: Hello, how do you come to school?
¡¡¡¡B: I come to school on foot? And you?
¡¡¡¡A: Me too.
¡¡¡¡B: Do you like our school?
¡¡¡¡A: Yes, I do.
¡¡¡¡â€¦¡£
¡¡¡¡II. Listen to the sounds and write the correct numbers in the boxes. £¨workbook P59£©
¡¡¡¡Tapescript: 1 ea / / 2 ay / / 3 ou / / 4, ea / /
¡¡¡¡Answers: eat: 4 play: 2 head: 1 mouth: 3
¡¡¡¡III. Read and put a tick or a cross in each box. £¨workbook P60£©
¡¡¡¡Ask the students to look at the pictures and read the speech bubbles.
¡¡¡¡Tell them to put a tick in the box if the sentence is correct
¡¡¡¡or put a cross in the box if the sentence is wrong.
¡¡¡¡Answers: 1 2 3 4
¡¡¡¡IV. Fill in the blanks with the correct words.
¡¡¡¡1. We can draw in the_____ £¨art room / dining hall£©¡£
¡¡¡¡2. We _____ £¨smell/ hear£© with our ears.
¡¡¡¡3. My brother has a big _____ £¨nice/ nose£©¡£
¡¡¡¡4. Let’s _____ £¨walk/ wait£©¡£ We can’t cross the road now.
¡¡¡¡5. The _____ £¨shelf / wardrobe£© is on the wall.
¡¡¡¡6. _____ £¨Mr Wang / Mrs Chen£©is a policewoman.
¡¡¡¡7. My robot can walk with its_____ £¨foot / feet£©¡£
¡¡¡¡V. Complete the dialogue.
¡¡¡¡Peter: Who’s the woman ______ white, Helen?
¡¡¡¡Helen: _____ my mother.
¡¡¡¡Peter: ______ your mother a doctor?
¡¡¡¡Helen: Yes._____ about your mother?
¡¡¡¡Peter: ______ mother’s a shop assistant.
¡¡¡¡Review the words and sentences in unit6-9.
¡¡¡¡°åÊéÉè¼Æ£º
¡¡¡¡Unit 10 Revision
¡¡¡¡1. art room 2. hear 3. nose
¡¡¡¡4. wait 5. shelf 6. Mrs Chen
¡¡¡¡7. feet
Ïà¹ØÎÄÕ£º | ¡ó Å£½òСѧӢÓï5B½Ì²Ä·ÖÎö | ¡ó Å£½òСѧӢÓï4A¡¡Unit 7 It¡¯s lateÓÅÐã¿Î |
¡ó СѧӢÓï¿Î³ÌÓ¦×ñѵļ¸¸öÔÔò | ¡ó Сѧ½×¶Î¡°¡¶Ó¢Óï¿Î³Ì±ê×¼¡·¡± |