新课标四年级语文下册《纪昌学射》教案
《纪昌学射》是四下的一则寓言故事。这则寓言故事选自《列子路汤问》,篇幅短小,语言直白,粗粗一读,觉得学生没什么好学,单单就故事情节而言,学生读一遍两遍就了解了内容,这样的文章到底应该让学生学习什么呢?文章没有把笔墨用在纪昌是如何学习射术,而是详细的讲述了纪昌两次练眼力的过程,说明只有练好扎实的基本功,才能取得成功。
教学目标:
1、认识《纪昌学射》中的生字,正确读写鈥溂筒洹⑵拮印⑹印菁澋却视铩
2、正确、流利、有感情地朗读课文。简单复述课文的主要内容。
3、联系有关词句,体会纪昌学射箭的恒心和毅力,感悟到鈥溠耙泛没竟︹澋牡览怼
教学重点:
整体把握课文内容,理解寓言的寓意。
教学难点:
结合重点语句,体会人物品质。
一、谈话导入,兴趣盎然
我是这样设计的:看图片猜故事游戏环节,什么叫鈥溤⒀遭潱坎⑼ü樯芤桓鲇泄丶筒蚍晌姥渲暗墓适拢匆鼋裉煲暗哪谌荨=沂究翁猓⑶抑傅尖溂外澋亩烈粢约扳湶澋男捶ā
二、注重体验,读中感悟
1、文中两次练眼力,我在教学中,把重点放在了第一次练眼力上。为了引领孩子感悟纪昌苦练的品质,我带领孩子层层深入地品读句子。
让孩子理解鈥溩⑹逾澮馑肌
让学生用飞卫师傅的话来解释词语,告诉孩子们这是一种很好的阅读方法。
2、切身体验,有感而读。
请孩子们睁大眼睛,注视着老师手中的鈥溗笞逾潱该胫雍筇父惺埽寤嵩诩筒淖⑹又泻械哪侵旨岢植恍福险婵炭嗟钠分省
3、创设情境,再感而读。
让学生想象纪昌在练习眼力的过程中,会遇到哪些困难呢?如果你是纪昌的妻子、朋友、邻居,你会说些什么?请选择一种身份写下你想说的话。感悟只有认真刻苦还不够,还要有恒心,有毅力,让学生在品词读句中层深入的感悟纪昌的学习品质。
三、渗透学习方法,并贯穿课堂始终
能用课文的句子来解释词语,理解词语,这是一种很好的方法。在教学过程中,对于鈥溩⑹逾潯⑩溝嗟钡郊意澪叶家佳⑹匀フ铱梢岳斫獯视锏木渥樱挠行巳ぁQ诳翁弥斜硐值眯巳ぐ蝗唬源视锏睦斫夂投约筒难捌分实睦斫飧由羁蹋逑至擞镂娜宋男院凸ぞ咝缘耐骋弧
本课是一则寓言故事。所以在教学中我重点引领学生运用学习方法在学习第一次练眼力的过程中,我适时的向孩子们渗透学习语文的方法。课文的2,3段在段式上十分相似,按照飞卫指点鈥斺敿筒废扳斺斄废俺尚д庋乃承蚶葱吹摹Q暗诙瘟费哿κ比醚擞玫谝淮瘟费哿Φ姆椒ㄈプ匝В紫热醚业焦丶示洌寤岣惺堋T倭凳导噬睿惺芏⒆攀涌词鞘裁锤惺堋W詈笕醚鲎雠怨壅撸嵩趺囱八导筒
领悟寓意时还结合日常生活,让学生们想想自己学习一些其他本领需要练好哪些基本功,体会基本功的重要性。
总之,这节课我力求做到充分尊重学生。,让学生多读多感悟,发挥学生的主体性,但课堂的朗读依然少了点声音,少了点感觉。写话练习的设计也有缺陷,这是我在今后教学中要力求多多实践的方向。在今后的教学实践中,我将继续研究和探索。
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