教学目标：

　　1.学会本课鈥溡弧⒍�、三、四、五、六、七、八、九、十鈥�10个生字。能读准字音，认清字形，知道它们在本课中都是表示数目的。

　　2.掌握9种笔画，能按笔顺规则书写本课生字。

　　3.认识田字格，能依照田字格里的范字写字。

　　4.认识4个字，会读指定的词语。

　　5.能在老师的帮助下读儿歌，大体了解意思。

　　教学重点：

　　识字写字。

　　教学难点：

　　能依照田字格里的规范字写字。

　　教学准备：

　　生字卡片、田字黑板。

　　教学时间：

　　2课时。

　　教学过程：

　　第一课时

　　教学过程：

　　一、引入新课

　　1.从今天起我们就要学习汉字了，每个字的上面都有一个音节，音节怎样读汉字就怎样读。

　　2.我们要学习的这些汉字都在一首一首的儿歌里面，今天开始学习鈥準蹲郑ㄒ唬┾�潯６�歌是一行一行写出来的，《数星星》这首儿歌共有6行。

　　3.儿歌上面是题目《数星星》，题目前面的鈥�1.鈥澥鞘蹲值牡谝豢巍Ｑ�生齐读：1．数星星

　　二、学习新课

　　（一）读儿歌

　　1.教师范读儿歌。

　　2.学生借助拼音自读儿歌，注意读准字音。 困

　　3.指名读，同桌互读儿歌。

　　4.说说你从这首儿歌中知道了什么？

　　5.抽卡片读生字和认读字。

　　6.齐读儿歌。

　　（二）学习新笔画

　　1.出示鈥溡烩�潱�这个笔画叫做鈥満徕�潯�

　　2.让学生观察自己的名字，看看有没有鈥満徕�潯�

　　3.教师范写鈥満徕�潱�从左往右写，要写平。

　　（三）学习生字

　　1.学习鈥溡烩��

　　（1）指名领读字音，教师范写，提问：鈥溡烩�澒布副剩磕囊槐剩�

　　（2）教师记字形：鈥溡烩�潱�横鈥溡烩�潯�

　　（3）学生指名、互相、小组记字形。

　　（4）鈥溡烩�澅硎臼�目，我们可以用鈥溡烩�澦凳裁矗浚ㄒ桓鋈恕⒁话岩巫樱浚浚�

　　2.学习鈥湺�鈥潯�

　　（1）指名领读字音，教师范写，提问：鈥湺�鈥澒布副剩磕募副剩�

　　（2）指名、互相记字形。

　　（3）组词：三朵花、三棵树、三粒种子？？

　　（四）指导看笔画笔顺表

　　1.红笔画是新笔画。

　　2.第一栏是生字，第二栏是笔顺。

　　3.右下角的数字是生字的总笔画数。

　　三、巩固练习

　　1.开火车抽读生字。

　　2.识字游戏。

　　四、指导书写

　　（一）认识田字格

　　田字格中的横虚线称作鈥満嶂邢哜�潱�竖虚线称作鈥準�中线鈥潱�横竖两条虚线的交点称作鈥溨行牡汊�潯�4个小格分别称作左上格、左下格、右上格、右下格。

　　（二）指导书写鈥溡烩��

　　1.教师范写，提问：鈥溡烩�澴值囊槐市丛谀睦铮苛奖叨ゲ欢ジ瘢�

　　2.师述：鈥溡烩�潱�起笔在左横中线，收笔在右横中线稍靠上一点，鈥満徕�澮�平，居中。

　　3.学生描红，仿写。

　　（三）指导书写鈥湺�鈥�

　　1.教师范写，提问：鈥湺�鈥澴值牧胶嵝丛谀睦铮恳谎�长吗？

　　2.师述：鈥湺�鈥潱�两个鈥満徕�澐直鹪谧蠛嶂邢叩纳稀⑾拢�相距不远不近，笔画走向同鈥溡烩�潱�各笔画分别居中。

　　3.学生描红，仿写。

　　（四）指导书写鈥溔�鈥�

　　1.教师范写，提问：鈥溔�鈥澴种械娜�横长短一样长吗？中间的鈥満徕�澙肷舷铝礁鲡�満徕�澥遣皇峭�样宽？

　　2.师述：鈥溔�鈥潱�三个鈥満徕�澐直鹇湓诤嶂邢呱戏剑�横中线和横中线下方，上下两鈥満徕�澗嘀屑涞拟�満徕�澆辉恫唤�，笔画走向同鈥溡烩�潱�各笔画分别居中。

　　3.学生描红，仿写。

　　五、总结

　　这节课我们学会了一首儿歌和三个生字。

　　课后反思

　　学生有主动识字的兴趣，对基本笔画掌握较好，只是个别学生的书写习惯还有待培养，在今后的教学过程中慢慢培养。

　　第二课时

　　一、引入新课

　　1.读儿歌：指名、小组读。

　　2.抽卡片读生字。

　　二、学习新课

　　（一）学习新笔画

　　竖 横折 撇 竖弯 点 竖弯钩 捺 横折弯钩

　　丨 丿 丶

　　1.教师范写笔画，说出各笔画名称。困

　　2.用铁丝演示鈥� 鈥潱�帮助学生记住笔画是一笔。

　　3.学生书空笔画。

　　4.小组记忆笔画名称和写法。

　　（二）学习生字

　　1.提自学要求

　　（1） 借助拼音读准字音。

　　（2）根据笔画顺序记忆字形。

　　（3）利用儿歌弄懂字义，组词说句。

　　2.学生自学生字：四、五、六、七、八、九、十

　　3.检查自学效果，教师指导。

　　（1）鈥溗拟�澋牡谌�、四笔是鈥溒病⑹�弯鈥潯�

　　（2）鈥溛邂�澋牡谌�笔是鈥満嵴垅�潯�

　　（3）鈥溋�鈥澋淖詈笠槐适氢�湹汊�潯�

　　（4）鈥湴蒜�澠驳停�捺高，中间留空。

　　三、巩固练习

　　1.抽卡片开火车读生字。

　　2.识字游戏。

　　四、指导书写

　　1.学生观察田字格中的范字，从整体到笔画说说怎样写。

　　2.教师范写。

　　（1）鈥溗拟�潱�第一笔鈥準�鈥澓偷诙�笔鈥満嵴垅�澋挠野氡识家�往里收一些，且不要拉得太长，第三笔鈥溒测�潱�起笔稍重，收笔要轻，要拉出笔锋。

　　（2）鈥溛邂�潱�第二笔为鈥準�鈥潱�由竖中线起笔稍左方向运笔。

　　（3）鈥溋�鈥潱�第一笔为鈥湹汊�潱�写在竖中线上，起笔要轻，收笔时轻轻顿一下，鈥満徕�澰诤嶂邢呱希�最后一笔为鈥湹汊�潯�

　　（4）鈥溒哜�潱�第一笔鈥満徕�澠鸨试谧蠛嶂邢呱韵拢�穿过中心点以后在右横中线稍上收笔。鈥準�弯钩鈥�

　　起笔在竖中线稍左一点。

　　（5）鈥湴蒜�潱�第二笔是鈥溵噔�潱�起笔在左上格，起笔要轻，收笔时轻轻顿一下再拉出捺脚。

　　（6）鈥溇赔�潱�第一笔是鈥溒测�澤灾保�不要太斜，鈥満嵴弁涔斥�澠鸨屎笙认蛴疑戏皆吮剩�折后向下，稍左运笔，弯要有弧度，钩要小。

　　3.学生描红，仿写。

　　五、总结

　　这节课我们学会了7个生字，知道了鈥溡弧⒍�、三、四、五、六、七、八、九、十鈥澥潜硎臼�目的。

　　课后反思

　　学生第一次学习生字，兴趣很高，对基本笔画掌握较好，多数学生书写习惯好，只是个别学生的书写还有待练习。