托班体育活动教案 我喜欢小公鸡
活动目标:
1、发展幼儿向前行进跳的能力。
2、提高幼儿行进跳的动作协调性。
3、激发幼儿喜爱小动物的情感。
活动重点:
发展幼儿向前行进跳的能力。
活动难点:
动作协调地向前行进跳。
活动准备:
1、兔子头饰、水果蔬菜、玩具、图书若干。
2、场地布置公鸡家和兔子的家。
活动过程:
一、模仿各种生活动作激发幼儿对活动的兴趣。
教师引导幼儿模仿各种生活动作
1、放音乐公鸡叫、生活模仿音乐,兔宝宝模仿起床伸懒腰穿衣服动作(上肢运动)。
2、模仿穿裤子、鞋子动作(下肢运动)。
3、模仿刷牙动作(弯腰动作)。
4、模仿整理衣服动作(体转运动)。
5、模仿洗脸动作(跳跃运动)
二、游戏鈥溞恍恍」︹澮鎏闹魈
1、教师:鈥溤缟纤形颐瞧鸫驳难剑」形颐窃缭缙穑帽Ρσ恍恍」︹潯#ń淌κ痉端判薪乩词弊呋赝米蛹遥
2、请幼儿双脚行进跳,跳到公鸡家道谢。(教师引导幼儿动作协调地行进跳,引导幼儿用语言说:鈥溞恍恍」︹潯#
三、游戏鈥溗屠裎镡澢腥牖疃闹氐悖岣哂锥鞯男餍浴
1、游戏鈥溗卟怂透汊潱ㄐ」Γ
① 教师鼓励能力弱的孩子大胆地行进跳。
② 教师鼓励能力强的幼儿动作协调地行进跳。
③ 教师鼓励幼儿送礼物时说一句话。
2、游戏鈥溚婢咚透潱ㄐ」Γ
① 教师鼓励能力弱的幼儿动作比较协调慢慢行进跳。
② 教师鼓励能力强的幼儿动作协调加快速度行进跳。
③ 鼓励幼儿大胆地说一句话。
3、游戏鈥溚际樗透汊潱ㄐ」Γ
教师:鈥溈茨母鐾帽Ρο劝牙裎锼偷叫」Φ募意潯
① 教师鼓励能力弱的幼儿加快速度行进跳。
② 教师鼓励能力强的幼儿动作优美、快速地行进跳。
四、活动结束
跳集体舞鈥斺斕衾趾托」σ黄鹛枳龇潘啥鳌
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