广东开心英语五上《When’s your birthday?》教学设计

2016-07-29  | 英语 教学 birthday 

  教学目标:

  1、认知目标:语音和单词 station,cone,train,queen,button,bone书写本单元的单词。

  2、能力目标:Listen and say

  3、情感目标:鼓励学生大胆开口说英语,运用英语交际,正确书写单词。

  教学内容:

  Practice Activity1 Sounds and words

  重点难点:

  重点是认记单词,能拼读单词。

  课前准备:

  录音机 单词卡

  教学过程:

  1、复习单词July, August, September, October,November,December,birthday, date.

  引出句子:-- When's your birthday?- My birthday is October 20th.

  - What's the date today?- It's October22th.

  2、Free talk

  3、完成Practice1 Practice2 Activity1

  4、 Listen ,point and say. station,cone,train,queen,button,bone

  5、 Listen and chant. It's a fan.!

  6、Game 小组比赛,运用所学的语言。

  7、完成workbook Unit 7 Where are my glasses?

  8、Homework:

  (1)听录音跟读P42.

  (2)完成AB卷第七单元。

  板书设计:

  Unit 7 When's your birthday?

  station,cone,train,queen,button,bone (n-[n])

  教学反思:

  让学生多拼读单词。

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《广东开心英语五上“When’s your birthday?”教学设计》摘要:uly, August, September, October,November,December,birthday, date. 引出句子:-- When's your birthday?- My birthday is October 20th. - What's the date today?- It's October22th. 2、Free talk...
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