与孩子读书的10个技巧 快点收藏起来吧（内附名师书单）(3)
和孩子一起读书，效果比说“快去读书”好
家庭环境最重要的因素便是家长的言传身教、潜移默化。一个爱读书的家庭，给孩子的影响是巨大的。没有读书爱好的家庭怎么能培养出爱好读书的孩子呢？抽些空闲时间，或者在每晚睡前，可以和孩子一起读书。这要比说上千百遍的“快去学习！快去读书！”效果好得多。
帮助孩子科学安排读书时间，防止小书虫近视
有的孩子没有时间观念，遇到心仪的书，就会像陶渊明一样，欣然忘记吃饭、忘记睡觉、忘记写作业，眼睛也看近视了。看书是好事，但是老师们一定要监督自家孩子，科学安排读书时间，平衡读书和娱乐时间。以鼓励为主，避免因无法完成规定阅读时间而感到挫败感，从而丧失阅读兴趣。
别总跟孩子说：“这对你有好处！”
别总想着“读得健康”这回事了，书又不是卷心菜。事实上，所有的童书都是“瞎话”，“瞎话”编得越大，这书越好——只要感情真挚就行了。文学名著、名家大作固然意义丰富，但也要给孩子选择读漫画书的权利。如果老师们担心让孩子自己选书会选到坏书，那就要尽量避免带孩子到地摊小贩处买书，而是要到大书店的儿童读物部买书，或是到图书馆里去借阅，那里的书都是有益于孩子身心健康的。
好的阅读是悦读，别逼孩子读书
好的阅读就是悦读。这话说起来容易做起来难，有些人不爱看书倒也罢，可劝人看书的多半也充满功利心，这才是阅读的大敌。仅想着功利的事情，只怕阅读就失去了原有的快乐，而一件事变得不快乐，就没有人愿意真正投入其中。如果让孩子阅读只是为了应试，那么孩子只会渐渐远离阅读。如果孩子不喜欢读书，可以先让他从故事性、趣味性高的书看起。只有让孩子真正爱上读书，他才会自觉读书，并且吸收到更多知识。
多鼓励和夸赞，增加孩子阅读的快乐
当孩子读完一本书，不妨及时予以鼓励和夸赞，比如，竖起大拇指赞美他读得认真，用掌声庆贺他又读了一本好书，这类正面反馈可以大大激发、巩固幼小心灵的阅读热情。引导孩子写读后感，并把它贴在微博或朋友圈里，都能增强孩子阅读的自信心。
