大班数学活动教案 吃了魔法药的哈哈阿姨

　　活动目标：

　　1．通过猜想、组合，理解图形之间的关系。

　　2．大胆想象，尝试运用三角形、圆形、长方形拼出各种图案。

　　3．体验图形分、合的乐趣。

　　活动准备：

　　1．交互式电子白板及课件。

　　2．电脑若干台。

　　3．三角形图片若干。

　　活动过程：

　　一、游戏导入，激发兴趣。

　　1．游戏鈥溕硖灞浔浔溻�潯＝淌λ抵溆铮�幼儿变成相应的物品。

　　2．师：有一位懒惰的魔法师，他想制作一种魔法药，只要吃了这种魔法药，不管什么愿望都能实现。

　　二、教师讲述故事，初步巩固图形的特征。

　　1．教师讲述故事至鈥溍ㄊ�起爪子扑向阿姨。鈥澨嵛剩耗悴禄岱⑸�什么神奇的事情？

　　幼儿根据图画，自由回答。

　　2．师：看看大狗是用什么变成的？鈥湻椒秸�正的砖鈥潱�那生活中还有哪些图形是方方正正的？

　　小结：我们身边的黑板、窗子、书、文具盒鈥︹�Χ际怯沙し叫巫槌傻摹�

　　3．师：谁愿意试一试用正方形、和长方形拼成大狗。请个别幼儿在白板上操作。

　　三、尝试探索图形之间的转换。

　　1．继续讲述故事至鈥溎ХㄊΦ某潜ぞ谷黄�在空中，怎么才能下去呢？这时阿姨摸到了口袋里的圆圆的饼干，她想变出一只会飞的大鸟鈥潱�可是，圆圆的饼干怎样才能变成小鸟呢？

　　2．教师引导幼儿共同完成小鸟的拼图。

　　3．幼儿探索：你能把三角形和正方形变一变吗？

　　4 . 继续讲述故事至鈥溤勖潜芸�乌鸦群到湖对面去吧鈥潱�可是，她们怎么过河呢？

　　5 . 幼儿探索：用三角形拼成其他图形。

　　四、幼儿创意拼图。

　　1．师：魔法师知道哈哈阿姨逃走了，变成了凶恶的大灰狼追了过来，阿姨又念了咒语鈥溤踩Α⑷�角形、方块们，变成比大灰狼更厉害的动物吧。这次，阿姨会变出什么厉害的动物呢，我们也来试一试把。

　　2．幼儿两人一组，在电脑上进行创意拼图。

　　3．展示幼儿作品，互相评价。

　　活动延伸：

　　在数学区提供更多的几何图形卡片，供幼儿自由拼搭、分合。

　　附故事：

　　吃了魔法药的哈哈阿姨从前有一个懒惰的魔法师，他非常非常的懒，所以他决定研究一种只要念了咒语就什么都能实现的魔法药，可是他又懒得自己动手做。于是他念起了咒语鈥溙炝榱椋�地灵灵，给我一个手艺好的厨师，耶！鈥澦低辏�就出现了一个正在拷饼干的哈哈阿姨。魔法师命令哈哈阿姨制作魔法药。哈哈阿姨做完魔法药，魔法师就把阿姨的饼干全吃了，又香又脆真好吃。魔法师说：以后你就住在这儿给我拷饼干吧。阿姨听了非常生气，就把魔法药全喝光了，魔法师一气之下就把阿姨关了起来。

　　有一天趁魔法师睡觉的时候，阿姨偷偷地溜了出来。这时，在门口睡觉的猫突然睁开了眼睛，鈥溸麾�澝ㄊ�起爪子想扑向阿姨。鈥湻椒秸�正的砖头啊，变成勇敢的大狗吧，耶！鈥澗驼庋�，方方正正的砖头飞过来变成勇敢的大狗把猫赶走了。阿姨这才明白，原来她吃了魔法药，可以实现任何魔法。

　　但是打开门后阿姨惊呆了。魔法师的城堡竟然飘在空中！怎么才能下去呢？这时阿姨摸到了口袋里的圆圆的饼干。阿姨把圆圆的饼干拿出来，把其中的几个掰成两半。鈥溤苍驳谋�干，半圆的饼干啊，都聚在一起变成一只大鸟吧，耶！鈥澞钔曛溆铮�饼干变得越来越大，真的变成了大鸟。

　　大鸟带着阿姨经过一片三角形的树林，来到了湖边。阿姨对着三角形念了咒语，鈥湷と�角、宽三角、大三角、小三角，都聚在一起变成一个大帆船吧，耶！鈥澑漳钔曛溆铮�这些三角形就开始移动，鈥溑殁�澋囊幌卤涑闪怂�帅的大帆船，阿姨和伙伴们坐在帆船上，飘到了湖对岸。

　　这时，睡醒的魔法师追了出来，他变成了一只凶恶的大灰狼，阿姨看着这么多的图形，这次她会变成什么才能逃脱魔法师呢？请小朋友们来帮帮忙吧。