长春版一年级语文上《看看我们学校里的字》教学教案
教学目标:
1、能在熟悉的空间中学习汉字,在认识汉字的过程中了解学校各种设施及用途。
2、认识4个生字,了解鈥溛拟澴值淖掷砑把荼涔蹋醪礁惺芎鹤值镊攘Α
3、知道学习语文的重要性,感受到汉字无处不在。
教学重点:
生活中处处有语文,处处识生字。
教学难点:
生活中处处有语文,处处识生字。
教学准备:
挂图、鈥溛拟澴值淖掷硎蹲挚渭
教学过程:
一、引入新课
同学们,我们想上知天文,下知地理,得怎么办?(读书)想读书就必须得先识字,汉字是我们学习的助手,所以我们要与汉字交朋友。说说你自己认识了多少字?那老师可要考考你。
二、认识四个生字
1、出示挂图,认鈥溣镂拟澚礁鲎郑贸鲎约旱挠镂氖椋纯瓷厦娴淖郑邓涤镂氖槔镉惺裁茨谌荩恐傅佳莆照范耸椤⒎榈姆椒ǎ私庥泄厥榧闹叮绶饷妗⒛柯肌⒁陈耄橹屑父鲋饕耐急甑鹊取
2、出示鈥溛拟澴值淖掷恚彩鲡溛拟澴值墓适隆
3、指名读班牌上的字,认识鈥湴嗉垛潯⒘礁鲎郑勒饫锸撬茄吧畹睦衷啊
4、我们一起来读读这些生字,看看你记住了多少?
出示:班、级、语、文。
5、观察图画,认一认这些字,看看你都能在哪里找到它们?
三、参观校园
知道每处的地点、作用,借机认识一下标牌上面的字。
1、认识阅览室,知道这是他们课内外读书的地方。
2、认识微机室,知道这是他们上微机课的地方。
3、认识实验室,知道这是他们做实验的地方。
4、参观卫生间、会议室、办公室,告诉学生它们的作用。
四、作业
把你今天在学校的所见所闻,回家说给爸爸妈妈听,听让他们也了解我们的校园。
《长春版一年级语文上“看看我们学校里的字”教学教案》摘要:、指名读班牌上的字,认识班级、两个字,知道这里是他们学习生活的乐园。 4、我们一起来读读这些生字,看看你记住了多少? 出示:班、级、语、文。 5、观察图画,认一认这些字,看看你都能在哪里找到它们? 三、参观...
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