大班科学活动教案 小火箭飞上天

　　活动目标：

　　1.利用空气推动的力量，探索鈥溞』鸺�鈥澐善鹄吹姆椒ā�

　　2.通过操作、记录、比较，了解鈥溞』鸺�鈥澐⑸涞母叨扔肓Χ鹊墓叵怠�

　　3.激发科学探索的兴趣和愿望。

　　活动准备：

　　1.知识经验准备：了解过有关火箭飞上天的相关知识经验。

　　2.物质材料准备：高度参照梯5个；小火箭玩具若干个；大记录表1份；小记录表和笔人手1份。

　　活动过程：

　　一、观看火箭升天场面，调动知识经验。

　　师生一起观看鈥溕裰菥藕赔�澤�天的动人场面，认真观察神九的外形特点和发射方法。

　　提问：你们知道鈥溁鸺�有几个部分组成吗？ 哪两个部分？

　　二、探索火箭升天原理 ，动手探索操作。

　　1.观赏玩具，了解制作鈥溁鸺�鈥澋牟牧稀�

　　师：今天，老师也给你们带来了玩具火箭。

　　提问：它是什么材料做成的？雪碧瓶像火箭的哪个部分？纸帽子又像什么呢？

　　小结：原来，玩具火箭是有雪碧瓶和纸帽子做成的，它们分别代表火箭的发射器和火箭头。

　　2.自主操作，探索鈥溁鸺�鈥澐善鹄吹姆椒ā�

　　师：玩具火箭有个愿望，它也想飞起来，你们愿意帮助它吗？

　　提问 ：想一想怎样才能让玩具火箭飞起来呢？（幼儿自由猜想）玩一玩，想办法让火箭飞起来。

　　交流玩法。

　　3.交流讨论，归纳鈥溁鸺�鈥澐善鹄吹脑�理。

　　师：你们认为谁的方法好？为什么用这种方法鈥溞』鸺�鈥澔岱缮咸欤浚ㄒ�发讨论）通过演示，感知空气的存在。

　　进一步利用空气推动的力量探索鈥溞』鸺�鈥澐善鹄吹姆椒ǎㄗ杂商剿鳎┘�中交流（了解方法的多样性）

　　三、深入思考再次探索，体会科学原理。

　　1.提出问题，引发思考。

　　2.边操作边记录，教师巡回指导。

　　3.集中讨论鈥溞』鸺�鈥澐⑸涞母叨扔肓Χ鹊墓叵怠�

　　四、活动小结，情感升华。

　　你们真是一群聪明的中国娃，鈥溞』鸺�鈥澙锘共刈藕芏嗫蒲�秘密，等我们长大以后也像那些伟大的科学家一样也去探索火箭的奥秘。