大班韵律活动教案 啄木鸟
活动目标：
1、通过音乐以及真实的情境理解乐曲内容，创编简单的动作并用肢体表现啄木鸟为苹果树捉虫、治病的一系列过程。
2、知道故事情节能帮助自己分辨乐曲结构，有提示作用。
3、在表演时能加入表情眼神，使表演更逼真。
活动准备：
音乐内容课件。
活动过程：
一、以故事导入活动。
果园里，有些苹果树生病了，一点精神也没有，一只啄木鸟飞来了，她东看看西看看，仔细地检查，发现原来是虫子在捣乱。于是，它就鈥滙企企柒�澋匚笫髦尾 Ｆ还髀睾闷鹄矗芯跏娣嗔恕Ｗ哪灸窨牡嘏钠鹆顺岚颉Ｗ詈蟠笫鞯牟『昧耍哪灸窀咝说囟抖懦岚颍鹆宋瑁煽牧恕�
二、幼儿听音乐，根据故事情节，分辨乐曲结构，学习创编动作。
1、师：有一段音乐，说的就是啄木鸟的故事，听听看，音乐中哪一段是苹果树生病，啄木鸟检查？哪一段是啄木鸟捉虫的音乐？哪一段是苹果树感觉很舒服长叶子的音乐？哪一段是啄木鸟跳舞的音乐？
2、师完整播放音乐一次，引导幼儿认真倾听自由做动作。
3、逐段欣赏。
（1）你觉得这段音乐说了什么事？（播放鈥湶椴♀�澮衾郑加锥斫庖衾帜谌荩�
（2）师：啄木鸟会怎样查病呢？（幼儿扩散回答）
（3）集体在鈥湶椴♀�澮衾趾捅尘爸凶杂杀硌葑哪灸窦觳榈亩鳌＃ㄗ⒁舛鳌⒈砬椤⒀凵竦囊嫉模�
（4）欣赏鈥溨尾♀�澮衾郑嵛剩耗憔醯谜舛我衾痔鹄锤芯踉趺囱浚ㄒ惶惶摹⒑芸斓龋┦亲哪灸裨诟墒裁吹囊衾郑浚ㄒ鲋尾。�
（5）师：啄木鸟会怎样为苹果树治病捉虫呢？（引导幼儿将动作创编出来，教师进行适当的引导）
（6）集体在鈥溨尾♀�澮衾趾捅尘爸凶杂杀硌葑哪灸褡匠娴亩鳌＃ㄗ⒁舛鳌⒈砬椤⒀凵竦囊嫉模�
（7）欣赏鈥溒还鞒ひ蹲樱哪灸裉桠�澮衾郑嵛剩浩还魃砩系某姹蛔哪灸褡降袅耍芯踉趺囱浚ê苁娣⒙亍⒑芨咝说龋┧嶙鍪裁炊髂兀浚ㄓ锥幢啻笫鞒ぶσ丁⒆哪灸裉璧亩鳎灞硌荩�
三、完整学习表演。（播放背景和音乐）
1、集体学习表演动作。
2、幼儿分角色表演，（男孩当苹果树，女孩当啄木鸟，然后反之。）
四、活动结束。
集体在《啄木鸟》的音乐背景中做飞翔动作出室。
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