大班歌唱活动教案 劳动最光荣
活动目标:
1、感受歌曲欢快、活泼的曲调,学唱歌曲,并尝试用常见的打击乐为歌曲伴奏。
2、能分辨歌词中勤劳与不勤劳的动物。
活动准备:
挂图3号 《小朋友的书。美工》磁带及录音机 打击乐器。
活动过程:
1、复习一组学过的关于劳动的歌曲。
复习《勤劳人和懒人》等歌曲。
教师:小朋友想一想,我们唱过哪些关于劳动的歌曲,我们一起来唱一唱。(可进行集体演唱或请熟悉此歌曲的幼儿单独表演唱,演唱时,引导幼儿关注歌曲所表达的劳动内容)
2、欣赏歌曲,了解歌词含意。
提出欣赏要求:现在我们来听一首关于劳动的新歌曲,听听这首歌曲里唱了什么?
根据幼儿的回答,出示挂图,帮助幼儿理解歌词。(可根据幼儿的需要反复多听几遍歌曲 )教师有节奏地朗诵歌词,幼儿欣赏。并在欣赏中,让幼儿说说有哪些听不懂的词句,如:梳妆、说不尽、要靠劳动来创造等,进一步帮助幼儿理解。
(教师要遵照歌曲的节奏型来念歌词,可适当加入一些衬词,如:在雄鸡唱三唱后面加上鈥溹膏膏糕澰谀穸κ嶙焙竺婕由镶溸催丛潱┯锥沤淌ρ袄仕懈璐室槐橛锥邓迪不陡枨械哪切┬《铮坎幌不端课裁矗
3、继续欣赏歌曲,尝试跟唱。
教师弹奏歌曲旋律,向幼儿提出欣赏的要求:乐曲听上去有什么感觉?
再次欣赏,引导幼儿感受乐曲的活泼和有力。
教师示唱,幼儿跟唱。
4、尝试为歌曲伴奏幼儿跟唱。
教师用打击乐器进行伴奏幼儿分组跟唱,并互相用打击乐器进行伴奏。
《大班歌唱活动教案 劳动最光荣》摘要:尝试用常见的打击乐为歌曲伴奏。 2、能分辨歌词中勤劳与不勤劳的动物。 活动准备: 挂图3号 《小朋友的书。美工》磁带及录音机 打击乐器。 活动过程: 1、复习一组学过的关于劳动的歌曲。 复习《勤劳人和懒人》等歌...
相关文章: | ◇ 歌曲:劳动最光荣 | ◇ 歌曲:劳动最光荣 |
◇ 劳动最光荣 | ◇ 劳动最光荣2 |