北京的四合院

(五年级上册)

人教版五年级语文上《北京的四合院》阅读练习

2016-08-11  | 四合 四合院 北京 

北京的四合院

赵济众

  ①四合院建筑,是我国古老的传统的文化象征。四合院建筑之雅致,结构之精巧,数量之众多,当推北京为最。

  ②北京的四合院,大大小小,星罗棋布,或处于繁华街面,或置于幽静深巷之中;大则占地数亩,小则不过数丈;或独家独户,或数户或十几户合居,形成了一个符合人性心理、保持传统文化、邻里关系融洽的居住环境。

  ③北京的四合院形成了以家庭院落为中心,街坊邻里为干线,社区地域为平面的建筑布局。这种建立在家庭联系与私人交往上面的传统布局,已经历了数代人,产生了一种凝聚力量与和谐气氛,使人有一种安全稳定感和归属亲切感,为社会内的行为和个人的抱负提供了种种便利条件,成为维护社会安定的宝贵因素。

  ④人们已经发现,居住在高层建筑,人与人之间,家庭与家庭之间的关系变得冷漠了;原来传统格局形成的凝聚力与和谐气氛消失了;人们的社交活动减少了,精神上的安全稳定感和归属亲切感没有了。人们感受到的是一种封闭式的孤独的生活方式,尤其是居住在高层建筑中的老人和儿童,常年鈥湼哜澗蛹虺觯先嗣堑纳硇慕】岛投闹橇Ψ⒄苟际艿接跋臁

  ⑤国内外的事实说明:人们不仅以拥有良好物质条件的住宅为满足,还强烈而习惯地要求拥有符合人性心理,能与周围的人彼此联系、共同生活的居住环境。如果人造环境不符合人们精神上的需求,在缺房的情况下暂时会感到满足,一旦住房较多,人们的要求也就改变。高层建筑的这种社会功能缺陷,已引起许多建筑师和有识之士的关注。国外一些建筑师设计了类似我国四合院式的建筑,如菲律宾为一般城市居民设计的低层高密度鈥溗幕б辉衡澴≌海ぢ蟾绫竟拟湻滤暮显衡澥阶≌海际橇η舐闳嗣切睦硪蟮木幼』肪场

  ⑥ 北京人口密度大,人均占地少,开发建设一些高层建筑无可厚非。但是,如何使现代化高层建筑保持传统的四合院建筑风格,尊重和理解人们的居住习惯,在保证每家拥有独立空间的前提下,突出四合院建造的社会功能?如何利用楼间庭院、凉台、天井、走廊以及室内外空间所有可以利用的引伸点,创造出一个生气勃勃,协调而多变的建筑空间,把人们从压抑窄小的室内空间里鈥溄夥赔澇隼矗空馐侨嗣嵌越ㄖΦ囊螅彩抢犯秤杞ㄖΦ囊逦窈驮鹑巍

  1、第⑤段列举两个国外建筑师设计的四合院式建筑的例子,意在说明什么?(3分)

  答案

  2、阅读下面材料,结合文中相关内容,说说菊儿胡同楼房式四合院住宅具有哪些特点。(3分)

  材料

  位于北京市东城区菊儿胡同的楼房式四合院住宅,保持了老北京四合院鈥溣愎鞘解澊巢季郑酝ǖ牢羌埽蚰媳狈⒄剐纬赦溄衡潱蚨骼┱剐纬赦溈缭衡潯P∏梢桓鲆桓龅牡ピ槌桑扛龅ピ烂哦阑В乳苁鞘夷凇⑹彝饪占涞墓珊土诶锛浣煌牡胤健Bザ案2鈥3层,像四合院一样围合起来,中间是宽敞的庭院。院中有石桌、石凳和各种植物,白天人们在此休憩、活动,傍晚时分,这里成为邻里间交流的鈥溒教ㄢ潯

  答案

  网友观点
    很菜
    好文
《人教版五年级语文上“北京的四合院”阅读练习》摘要:量与和谐气氛,使人有一种安全稳定感和归属亲切感,为社会内的行为和个人的抱负提供了种种便利条件,成为维护社会安定的宝贵因素。 ④人们已经发现,居住在高层建筑,人与人之间,家庭与家庭之间的关系变得冷漠了;...
相关文章选学课文 《北京的四合院》|人教版教科:《院子》教学设计
[北京童谣] 老名片[北京童谣] 北京胡同
西南师大版语文五年级期中测试卷
小学语文五年级上册期中测试卷
小学语文五年级成语积累竞赛试卷
人教版五年级上语文期中试题
北师大版五年级上册语文期中学业水平检测卷
苏教版语文五年级上册《伊索寓言》同步练习
苏教版语文五年级上册《艾滋病小斗士》同步练习
苏教版语文五年级上册第一单元测试题
苏教版语文五年级上册单元测试
苏教版语文五年级上册《清平乐·村居》同步练习

最近更新

 
热点推荐
在线背单词
小学数学
电子课本
关于我们 |  我的账户 |  隐私政策 |  在线投稿 |  相关服务 |  网站地图
Copyright © 2002-2019 All Rights Reserved 版权所有 小精灵儿童网站
联系我们(9:00-17:00)
广告和商务合作qq:2925720737
友情链接qq:570188905
邮件:570188905@qq.com